幼師女生厭學(xué)心理分析.pdf

1、近幾年來，普通高等學(xué)校大量擴(kuò)招而導(dǎo)致普通高中教育升溫，加之現(xiàn)在家庭的獨生子女占絕大多數(shù)，家長對孩子的期望值過高，受社會上陳腐的“勞心者治人，勞力者治于人”思想的影響，中等職業(yè)教育的生源質(zhì)量連年下滑，學(xué)生的厭學(xué)情緒普遍存在。由于學(xué)生厭學(xué)，已經(jīng)嚴(yán)重地影響了我國中等職業(yè)教育的質(zhì)量。在這種情況下，導(dǎo)致中職生厭學(xué)的原因是什么？影響因素有哪些？如何解決中職學(xué)生的厭學(xué)問題？這些問題不解決，將嚴(yán)重阻礙中等職業(yè)教育的發(fā)展。因此，有必要對中職學(xué)生厭學(xué)的深層

2、次原因即心理原因進(jìn)行探究，并提出行之有效的解決措施。
　　本研究的目的是探索幼師女生厭學(xué)的心理原因，以幼師院校有厭學(xué)情緒的學(xué)生為研究對象，采用了訪談研究的研究方法，在整個收集資料的過程中，收集了20名有厭學(xué)情緒的學(xué)生的作業(yè)、成績、試卷、自畫像，并與她們進(jìn)行了深入的訪談，通過對訪談資料進(jìn)行不斷整理、對比、找出相同概念和特征，最后確定了8名具有代表性的具有厭學(xué)情緒的學(xué)生為本次研究的重點研究對象。本研究通過對20名厭學(xué)學(xué)生訪談，得出幼師