智慧教室多屏互動(dòng)系統(tǒng)研究.pdf

1、近年來(lái)，隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人機(jī)交互等新興信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以及啟發(fā)式教學(xué)、參與式教學(xué)、探究式教學(xué)等新型教學(xué)模式的不斷推廣與深入，基于傳統(tǒng)多媒體教室和錄播教室功能，融合了先進(jìn)人機(jī)交互、智能感知、云端一體化教學(xué)平臺(tái)等功能的新一代互動(dòng)式智慧教室已經(jīng)成為學(xué)者和業(yè)界研究的熱點(diǎn)。多屏互動(dòng)作為智慧教室中人機(jī)交互的核心部分，是智慧教室中的重要研究?jī)?nèi)容。本文深入研究了智慧教室多屏互動(dòng)系統(tǒng)，致力于搭建多屏互動(dòng)環(huán)境，將教室中多塊觸控屏、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)終端等

2、設(shè)備有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為智慧教室提供一個(gè)多屏互動(dòng)的智慧化學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　本文首先介紹了智慧教室的概念和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，以及多屏互動(dòng)技術(shù)，并對(duì)多屏互動(dòng)系統(tǒng)及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀做了詳細(xì)分析，同時(shí)闡述了智慧教室多屏互動(dòng)系統(tǒng)課題及研究意義。其次根據(jù)在多屏互動(dòng)系統(tǒng)方面的研究，結(jié)合新型教學(xué)模式的特點(diǎn)，對(duì)用戶需求及技術(shù)可行性進(jìn)行了詳細(xì)分析，提出了基于觸控屏和移動(dòng)終端設(shè)備的多屏互動(dòng)系統(tǒng)的總體框架，并對(duì)系統(tǒng)組成及核心模塊——多屏顯示模塊和觸控整合模塊的功

3、能做了進(jìn)一步闡述。觸控整合模塊作為多屏互動(dòng)系統(tǒng)的核心，是本文的重要研究?jī)?nèi)容。本文針對(duì)該模塊的工作原理和通信機(jī)制做了深入研究，包括USB設(shè)備枚舉、USB標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)求、Linux主機(jī)側(cè)HID設(shè)備驅(qū)動(dòng)、Linux設(shè)備側(cè)HID Gadget驅(qū)動(dòng)等方面的研究。然后，基于上述研究成果，針對(duì)某智慧教室具體的應(yīng)用需求，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了多屏互動(dòng)系統(tǒng)案例。重點(diǎn)討論了多屏顯示、觸控整合器、USB HID設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序等模塊的研發(fā)。并在智慧教室實(shí)際場(chǎng)景中對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能和