農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中高職院校農(nóng)科專業(yè)發(fā)展問題研究.pdf

1、當前,我國正在進入全面快速發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的歷史時期,對農(nóng)業(yè)技術人才的需求與日俱增,而高職院校農(nóng)科專業(yè)則承擔著培養(yǎng)高級農(nóng)業(yè)技術應用型人才的重任。如何克服農(nóng)科專業(yè)發(fā)展中存在的問題,適應農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展對農(nóng)業(yè)專業(yè)人才的需求,將是我國高職院校農(nóng)科專業(yè)亟待解決的重要課題。
　　本論文以我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進程,輔之以我國高職教育專業(yè)發(fā)展概況作為研究背景,從重點政策、專業(yè)布局、專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)規(guī)模、專業(yè)外延以及專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)度六個維度,并結(jié)合陽

2、光高考平臺和國家統(tǒng)計年鑒所提供的數(shù)據(jù),做了以下研究:
　　首先,對高職院校農(nóng)科專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進行了系統(tǒng)地梳理和理性地分析,指出當前高職院校農(nóng)科專業(yè)發(fā)展中存在的問題,主要有:相關政策不夠完善,地區(qū)招生人數(shù)不均衡,專業(yè)點數(shù)與招生數(shù)不足,專業(yè)點均招生不合理等。
　　然后,多角度分層次地深入剖析了當前我國高職院校農(nóng)科專業(yè)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中出現(xiàn)諸多問題的根源:根本原因為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是當前現(xiàn)代化發(fā)展的一塊短板;主觀原因是農(nóng)科專業(yè)自身的原因