2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  1.了解抑郁癥患者家屬在照顧患者過程中存在的焦慮、抑郁情緒狀況及其影響因素,為下一步開展家屬的心理干預提供科學依據(jù)。
  2.探討聚焦解決模式在改善抑郁癥患者家屬焦慮、抑郁情緒方面的效果,為臨床上關于抑郁癥患者家屬心理護理方面的研究提供理論依據(jù)和實踐指導。
  方法:
  1.調查研究:根據(jù)調查研究中的納入和排除標準,以山西省某三甲醫(yī)院精神衛(wèi)生科的抑郁癥患者家屬為調查對象,選取臨床常用的焦慮自評量表(

2、SAS)、抑郁自評量表(SDS)及照顧者壓力量表(CBI)作為研究工具,了解抑郁癥患者家屬的焦慮和抑郁情緒及其影響因素。
  2.干預研究:根據(jù)干預研究中納入和排除標準,將符合要求的抑郁癥患者家屬隨機化分為實驗組和對照組。對照組采取常規(guī)心理護理的方法,實驗組則采用“聚焦解決模式”心理干預措施,比較兩組心理干預后的效果。
  3.統(tǒng)計學方法:采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件包對研究資料進行統(tǒng)計學分析,所采用的統(tǒng)計學方法主要包括:描

3、述性統(tǒng)計分析、t檢驗、方差分析、Pearson相關分析、多元線性回歸分析法和卡方檢驗。
  結果:
  1.抑郁癥患者家屬焦慮和抑郁情緒的調查結果
 ?、俳箲]情緒:在對262名抑郁癥患者家屬的調查研究中,存在焦慮情緒的家屬有142例,占研究人群的54.2%;焦慮評分為49.42±5.73分,高于全國常模,差異有統(tǒng)計學意義。
 ?、谝钟羟榫w:在對262例抑郁癥患者家屬的調查研究中,存在抑郁情緒的家屬有113例,占研

4、究人群的43.1%;抑郁評分為51.11±5.55分,高于全國常模,差異有統(tǒng)計學意義。
 ?、壅疹櫿邏毫Γ涸趯?62例抑郁癥患者家屬的調查研究中,家屬的壓力評分為38.55±9.72分;輕度壓力者的比例為30.2%,中度壓力者的比例為67.2%,重度壓力者的比例為2.67%,多數(shù)家屬為中度壓力水平;不同程度焦慮、抑郁情緒的家屬其壓力值也不同,壓力值越高,家屬的焦慮和抑郁評分越高;經(jīng)Pearson相關分析,抑郁癥患者家屬的焦慮、抑郁

5、情緒與壓力水平呈明顯的正相關。
 ?、芙箲]和抑郁情緒的影響因素:影響家屬焦慮情緒的主要因素有家庭角色、被照顧患者的病情和照顧者的壓力;影響家屬抑郁情緒的因素主要有性別、照顧患者的時間、陪同患者住院的次數(shù)和照顧者的壓力。
  2.運用聚焦解決模式對抑郁癥患者家屬進行心理干預后的結果
 ?、俳箲]情緒:心理干預后,實驗組的焦慮評分低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義;實驗組焦慮評分的降低程度較對照組更顯著,差異有統(tǒng)計學意義。

6、  ②抑郁情緒:心理干預后,實驗組的抑郁評分低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義;實驗組抑郁評分的降低程度較對照組更顯著,差異有統(tǒng)計學意義。
  結論:
  1.在照顧抑郁癥患者的過程中,家屬存在不同程度的焦慮、抑郁情緒;影響家屬焦慮情緒的因素主要有家庭角色、被照顧患者的病情和照顧者的壓力,影響家屬抑郁情緒的因素主要有性別、照顧者的壓力、照顧患者的時間和陪同患者住院的次數(shù)。
  2.聚焦解決模式能有效緩解抑郁癥患者家屬的焦慮、

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