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文檔簡介
1、現代漢語借詞研究主要基于:語言文字本體研究、翻譯學理論和方法、跨文化對比研究。借詞的詞源研究與詞匯語義研究立足于語言學,參考翻譯學、文化學等相關學科的研究成果,涉及知識面廣博、例證考釋繁雜。清末民初是中國近現代變革、中西深刻接觸的時期,也是漢語借用西洋、東洋語言的高潮時期。對“清末民初漢語西源借詞”的詞源和詞匯語義研究有助于正本溯源,探究語義的流變,并從中透視出語言接觸如何打上了文化語境的烙印。
本研究以“清末民初西源借詞
2、”為對象,運用“基于文化語境的詞源考證”和“基于東西方文化差異的詞匯語義對比研究”新方法,選定“文化關鍵詞詞表”,考察部分典型詞的詞源,考察典型意譯詞在漢語語境下的文化語義變遷,及其對漢語語境的反作用,即借詞語義的同化—異化模式。
首先,通過考察“借詞”這一術語的德語、英語和日語源詞的內涵和外延,結合漢語學界的研究成果,重新界定“借詞”并將其分為音譯詞、意譯詞、形譯詞。
意譯詞分為整詞意譯和詞素對譯,形譯詞分
3、為西源—日介詞和日源詞?;厮萸迥┟癯跷髟唇柙~的相關研究:20世紀初年至20年代,關于譯名統一的討論;20世紀20年代至今的借詞詞源研究;20世紀50年代興起的西源借詞跨文化研究。
將清末民初西源借詞置于文化語境中,考察構成文化語境的社會歷史背景——社會的物態(tài)、心態(tài)和制度; 知識譜系背景——知識結構、知識訴求和知識選擇。
其次,以文獻資料為依據,在文化語境中考察詞源。選取“義務/duty、權利/right、民主
4、/democracy、總統/president”為典型詞,分別給出其首見例證、用法舉例以及對應的源詞,指出以往研究的偏誤。其中,“義務”是借形詞,即西源-日介詞;“權利、民主、總統”則是漢譯意譯詞;“民主”在中國首譯時,已經有現代意義的使用例證。
再次,基于文化語境的差異,對比描寫典型意譯詞如“革命/revolution、權利/right、總統/president、義務教育/compulsory education”的文化
5、義征,進一步分析其譯介過程,揭示出:借詞“革命”強化義征[+社會暴力],剔除源詞義征[-社會暴力];借詞“權利”強加義征[+道德褒貶],削弱源詞義征[+正當性];借詞“總統”和“白宮”以義征[+專制]替換源詞義征[+民主];借詞“義務教育”突出源詞義征[+公民入學義務],淡化源詞義征 [+政府付費義務]。文化語境中的語義對比分析說明:源語和譯語的文化語境,源詞和借詞的文化語義,借詞的傳者和受者,交織成借詞語義同化—異化網絡,這個網絡與借
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