歇后語的認知機制研究-外延內涵傳承視角.pdf

1、歇后語是我國廣大勞動人民在社會生活實踐中發(fā)明創(chuàng)造出來的民間傳統(tǒng)語言之一。它不僅廣泛用于人們的日常交際，還用于各種文學作品中。它在長期的歷史發(fā)展變化中從形式到內容都日臻完善，不僅是廣大勞動人民的智慧結晶，而且積淀了深厚的文化特色，承載著獨特的民族特色、特殊的風俗和文化，堪稱“中華文化的活化石”。歇后語形式獨特簡短，形象生動，寓意豐富，具有詼諧幽默、諷刺等特點，吸引了眾多學者的研究興趣，但是大多是描寫性研究，如研究其起源，定義，類型，修辭效

2、果等。隨著認知語言學的興起和發(fā)展，學者們開始轉入解釋性研究，探討其生成理解機制，比如運用關聯(lián)理論、概念整合理論和自主-依存等。但這些在揭示歇后語前后兩部分的實質關系上仍有欠缺。
　　鑒于這個問題，在以歇后語詞典中語料的基礎上，本文嘗試運用徐盛桓教授提出的外延內涵傳承視角，采用定性分析的方法來闡釋歇后語的生成和解讀機制。在外延內涵傳承視角中包括幾個重要的概念，如常規(guī)關系，相鄰/相似維度，類層級結構，外延，內涵和傳承。經(jīng)過分析可以得到

3、以下幾點發(fā)現(xiàn):
　　(1)歇后語作為一種替代話語，其真正要表達的意義隱藏在具體的話語中，但是兩者在外延或者內涵上存在著相鄰相似關系，根據(jù)這種相鄰相似關系可以構建相應的類層級結構，反過來又可以體現(xiàn)出他們在外延內涵上某種程度的傳承。
　　(2)歇后語本身一般由兩部分組成，不論是不帶有諧音的喻義型歇后語還是帶有諧音的喻義型歇后語，這兩部分之間建立的類層級結構同樣體現(xiàn)了它們之間外延內涵的傳承。因此，歇后語中前后兩部分關系的實質是其在