2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、紅色旅游是旅游產業(yè)和愛國主義教育相結合的產業(yè),在2004年國家政策的鼓勵下,各級政府加大了對紅色旅游的扶持力度,使其得到了快速的發(fā)展??焖俚陌l(fā)展使紅色景區(qū)的開發(fā)逐漸增多,雖紅色景區(qū)的開發(fā)相較于其它類型的景區(qū),在提升當地社區(qū)經濟發(fā)展模式的同時更加注重革命老區(qū)群眾生活的改善,但在開發(fā)中政策導向性較明顯,主要是針對老、少、邊、窮地區(qū)的政策扶持性幫助。在景區(qū)開發(fā)中牽扯利益主體較多,開發(fā)過程是一項龐大而復雜的系統(tǒng)合作,核心利益主體的政府、開發(fā)商和

2、社區(qū)三者之間利益相互交織,普遍社區(qū)處于被動位置。因紅色景區(qū)的開發(fā)注重革命老區(qū)的生活改善,社區(qū)的利益得到了重視,然而社區(qū)的參與仍然較少。紅色景區(qū)開發(fā)的研究集中于紅色景區(qū)的開發(fā)的社會意義和經濟效益的收益,對于開發(fā)中政府、開發(fā)商和社區(qū)的利益均衡、參與尺度等之間的博弈研究較少。
  本文以陜西省銅川市照金鎮(zhèn)紅色景區(qū)提升開發(fā)階段為研究對象,首先對旅游景區(qū)開發(fā),與紅色旅游景區(qū)的開發(fā)進行國內研究對比,并對國內外利益相關者理論和博弈論在旅游業(yè)的研

3、究進行梳理,總結國內外相關理論的研究進展。其次對相關理論內容和概念界定進行闡述,以此為照金景區(qū)開發(fā)的研究進行理論指導。針對照金景區(qū)中政府、開發(fā)商和社區(qū)的職能分析、利益訴求分析和博弈分析,對案例地的概況進行了解;再通過訪談調研照金景區(qū)開發(fā)中的三方核心利益相關者之間的博弈,對“照金模式”和“照金速度”形成的天時、地利、人和的背景進行深入分析,了解照金景區(qū)開發(fā)中的成功經驗和存在問題。本文從社區(qū)增權和社會參與理論的角度切入,建筑政府、開發(fā)商和社

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