版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、任務(wù)型教學(xué)法是二十世紀(jì)八十年代一個具有重要影響的語言教學(xué)理論。任務(wù)型教學(xué)法在外語教學(xué)以及對外漢語教學(xué)中都有一定的研究和應(yīng)用，而在短期漢語培訓(xùn)中的運(yùn)用和研究還比較少，短期漢語培訓(xùn)因為其時間短、速度快的特點(diǎn)，吸引著越來越多的學(xué)習(xí)者，探討短期漢語培訓(xùn)的高效率的教學(xué)方法成為當(dāng)務(wù)之急。本文正是在這樣的背景下就任務(wù)型教學(xué)法在短期漢語培訓(xùn)中的應(yīng)用問題做的探討。
本文立足于任務(wù)型教學(xué)法豐富的理論，包括任務(wù)型教學(xué)法的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)和優(yōu)點(diǎn)，從
2、任務(wù)型教學(xué)法與學(xué)生、任務(wù)型教學(xué)法與教師以及任務(wù)型教學(xué)法自身的局限性三個方面分析論證了任務(wù)型教學(xué)法在短期漢語培訓(xùn)中實施的可行性。根據(jù)任務(wù)型教學(xué)法中“任務(wù)”的內(nèi)涵，本文探討了短期漢語培訓(xùn)中任務(wù)設(shè)計的依據(jù)和原則，并在Willis教學(xué)模式基礎(chǔ)之上提出短期漢語培訓(xùn)中任務(wù)型教學(xué)法的實施過程。任務(wù)型教學(xué)法在短期漢語培訓(xùn)的運(yùn)用要注意以下幾點(diǎn)：任務(wù)的設(shè)計要充分考慮短期漢語培訓(xùn)時間短的因素，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要來設(shè)計任務(wù)；要最大限度的利用起學(xué)生的課余時間，在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論