漢語(yǔ)國(guó)際教育背景下中阿禁忌的跨文化認(rèn)知研究.pdf

1、隨著全球化的不斷深入發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的交往越來(lái)越頻繁。在不同的文明進(jìn)行碰撞交流的過(guò)程中，由于歷史、文化、宗教等原因，難免出現(xiàn)一些障礙。中國(guó)和阿拉伯國(guó)家之間的交往亦是如此。在這樣的背景下，消除交往中的疑慮和誤解顯得尤為重要,文化差異和障礙的消解需要跨文化交際方面的知識(shí)作為支撐。
　　禁忌從其產(chǎn)生到現(xiàn)在已經(jīng)有幾千年的歷史，隨著時(shí)代的變革，禁忌的內(nèi)容也在不斷發(fā)生變化，但是它的作用和影響力絲毫沒(méi)有減弱，仍然在各個(gè)國(guó)家文化交往中扮演著重要的

2、角色。對(duì)禁忌文化的了解與否直接影響著跨文化交際的順暢程度，本文把跨文化交際中的中國(guó)文化禁忌和阿拉伯國(guó)家的文化禁忌作為研究對(duì)象，找出中阿禁忌的異同，分析產(chǎn)生差異的原因。并從跨文化認(rèn)知的角度，對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育在阿拉伯國(guó)家的傳播和發(fā)展提出建議。
　　本文一共分為四章。緒論部分，介紹了論文的選題背景和研究意義，以及禁忌的理論及研究現(xiàn)狀，禁忌對(duì)比研究現(xiàn)狀以及禁忌與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究現(xiàn)狀。
　　第一章，介紹中阿禁忌的相關(guān)情況，對(duì)中阿跨文化交

3、際中的語(yǔ)言和非語(yǔ)言禁忌進(jìn)行對(duì)比。
　　第二章，對(duì)中阿禁忌認(rèn)知情況進(jìn)行調(diào)查，分析漢語(yǔ)國(guó)際教育背景下中阿雙方的參與人員在禁忌認(rèn)知方面處于什么樣的認(rèn)知程度。問(wèn)卷從有無(wú)禁忌意識(shí)，對(duì)禁忌的認(rèn)知程度，在實(shí)際生活中對(duì)于禁忌知識(shí)的運(yùn)用能力和獲得禁忌知識(shí)的認(rèn)知渠道幾個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)。
　　第三章，中阿禁忌方面存在的問(wèn)題及原因分析，通過(guò)第二章的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分別從漢語(yǔ)教師和阿拉伯漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的角度進(jìn)行結(jié)果分析。
　　第四章，對(duì)如何提高中