高中學(xué)生物理分析與綜合能力研究.pdf

1、本論文的主要工作是分析高中生的物理分析與綜合能力。研究所借助的載體是物理模型習(xí)題試卷、物理情景習(xí)題試卷和原始物理問(wèn)題試卷?；具^(guò)程是通過(guò)編制三份涵蓋高中物理相同知識(shí)點(diǎn)但以不用背景方式呈現(xiàn)的習(xí)題或問(wèn)題試卷來(lái)研究高中學(xué)生在解答過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的物理分析與綜合能力。 本論文共分八個(gè)部分： 第一部分主要是分析和探討了研究高中學(xué)生物理分析與綜合能力的重要性和必要性。 第二部分主要是通過(guò)查閱相關(guān)的資料，就目前對(duì)此問(wèn)題的研究情

2、況作了綜述，并分析了已經(jīng)取得成果和有待深入研究的問(wèn)題。 第三部分主要是就本研究所需要的理論作了綜述。 第四部分主要介紹了本研究的設(shè)計(jì)，包括研究的思路、研究的方法、被試的選取以及數(shù)據(jù)的分析與處理設(shè)想等。 第五部分、第六部分和第七部分主要是對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行了系統(tǒng)地分析，首先通過(guò)分?jǐn)?shù)分布直方圖和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表對(duì)測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行了直觀的呈現(xiàn)，然后從試卷的平均分、難度和區(qū)分度這三個(gè)指標(biāo)來(lái)對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行了分析，之后對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班在