“教是為了達(dá)到不需要教”——葉圣陶語(yǔ)文教育思想研究.pdf

1、葉圣陶畢生從事著語(yǔ)文教育實(shí)踐與理論研究的活動(dòng)，他把自己對(duì)語(yǔ)文教育多年來(lái)的思考與感悟濃縮為了“教是為了達(dá)到不需要教”的思想。本論文正基于這樣的認(rèn)識(shí)，以“教是為了達(dá)到不需要教”的言語(yǔ)表述形式為切入點(diǎn)，以新的視角來(lái)研究葉圣陶的語(yǔ)文教育思想。此外，本論文還引入現(xiàn)代教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論等學(xué)術(shù)理論對(duì)“教是為了達(dá)到不需要教”的思想內(nèi)涵作一些現(xiàn)代學(xué)術(shù)的闡釋，從而讓葉圣陶語(yǔ)文教育思想的研究更多一些學(xué)術(shù)的規(guī)范。
　　本論文回答如下四個(gè)問(wèn)題:一、什

2、么是“教”？二、什么是“不需要教”？三、為什么“教是為了達(dá)到不需要教”？四、如何實(shí)現(xiàn)“不需要教”？為此，本論文分三章以作詳細(xì)論述。第一章、“教是為了達(dá)到不需要教”的語(yǔ)文教育思想的形成。這一章分三節(jié)以作詳細(xì)論述，即從實(shí)踐基礎(chǔ)、思想淵源、形成過(guò)程來(lái)梳理葉圣陶對(duì)語(yǔ)文教育的思考與感悟最終是如何發(fā)展成“教是為了達(dá)到不需要教”的語(yǔ)文教育思想。第二章、“教是為了達(dá)到不需要教”語(yǔ)文教育思想的學(xué)理闡釋，這一章以現(xiàn)代教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論等學(xué)術(shù)理論就教學(xué)