版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中南民族大學碩士學位論文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與變遷的數(shù)學模型分析以廣西武鳴縣歌圩為例姓名：劉陽申請學位級別：碩士專業(yè)：社會學指導教師：田敏201106非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與變遷的數(shù)學模型分析——以廣西武鳴縣歌圩為例IIAbstractThesepaperfocusontheenculturationofZhuangnationalityinGuangxiprovince.Tostudythisissueweuseanthropologyin
2、terpersonalcommunicationstatisticsmathematicalmodelingtheytosetupanewwayofresearch.InthispaperwewillfirstlydepictenculturationprocessofICHinGuangxiprovinceinChina.WewilldescribehowZhuangnationality’sfksongoneofICHsinChin
3、apassedfromgenerationtogenerationtraditionallycurrently.ThenweusequestionnairetothepeoplewhowasinfksongperfmanceplacetrytofoundouthowwellenculturationofZhuang’sfksongisincurrentsituation.Thenwetrytoestimatethedeviationle
4、velofculturalinfmationbymeasurerecognitionlevelofnmsinfmationthroughourquestionnaire.Basedonrecognitionquestionnairewecanestablishamathematicalmodelwhichdescribetherelationshipbetweenrecognitionlevelgenerations.accdingto
5、thisrelationwecaneasilyfindouthowmuchnmsinfmationhadbeendeviatedindifferentgenerations.FinallywecanusethisenculturationmodeltopredicttheinclinationofenculturationofZhuang’sICHinthefuture.Keywds:Intangibleculturalheritage
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視野下當代壯族歌圩文化的保護、傳承與發(fā)展.pdf
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護
- 廣西壯族武鳴“三月三”歌圩非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護性開發(fā)研究.pdf
- 海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承——以嵊泗列島為例
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承——以遂昌昆曲“十番”為例.pdf
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的特征研究——以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人為例.pdf
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)問題研究——以南京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為例.pdf
- 基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的探索
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護
- 基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的探索
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承與創(chuàng)新研究——以貴州民族大學為例
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播研究——以評彈為例
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承途徑探究.pdf
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下梁山武術的傳承與發(fā)展以子午門為例
- 《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新——以許氏陶藝制作技藝為例》.pdf
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下梁山武術的傳承與發(fā)展-以子午門為例.pdf
- 淺談我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人制度研究.pdf
- 滿族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護研究.pdf
評論
0/150
提交評論