漢語(yǔ)幽默的特點(diǎn)及在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用.pdf

1、幽默最初起源于笑。本論文主要探討了語(yǔ)言文化領(lǐng)域幽默的跨文化研究以及認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)用學(xué)等交叉研究成果對(duì)幽默的闡釋，重點(diǎn)以漢語(yǔ)幽默本體為研究對(duì)象。通過(guò)語(yǔ)料分析和中外對(duì)比，揭示了漢語(yǔ)幽默的特殊性質(zhì):意境性（深層次的語(yǔ)言、韻律和意境上的美感），復(fù)合性（幽默目的和審美感受往往不是單一的），衍生性（聯(lián)想性，文化趣味性和思維的發(fā)散性）以及在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中如何合理使用漢語(yǔ)幽默作為教學(xué)輔助手段等問(wèn)題。對(duì)漢語(yǔ)幽默的研究具有不可忽視的普世價(jià)值，對(duì)外漢語(yǔ)

2、教師掌握了幽默的特點(diǎn)及在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課堂上幫助漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好的掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文化，也能讓進(jìn)行文化交流的雙方在跨文化交際中取得更理想的雙贏效果。
　　本論文由五個(gè)部分所組成。第1章緒論部分，主要闡述漢語(yǔ)幽默的目的、意義，論文的研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)等。第2章講述幽默的本源與發(fā)展，對(duì)幽默的理論定義、發(fā)展作了簡(jiǎn)要概述。第3章進(jìn)行漢語(yǔ)幽默的多維度分析，對(duì)幽默的基礎(chǔ)、構(gòu)成方式、語(yǔ)境與文化、衍生性等做詳細(xì)、深入的探討

3、。第4章展開(kāi)討論了漢語(yǔ)幽默在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用和實(shí)踐意義，結(jié)合優(yōu)秀教師的具體案例，總結(jié)了教師在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用漢語(yǔ)幽默的策略。第5部分章為結(jié)語(yǔ)部分，總結(jié)前文理論，并提出對(duì)策與建議。
　　漢語(yǔ)幽默的特性有如下幾點(diǎn):首先，漢語(yǔ)幽默并非只是流于表面的滑稽，更具備深層次的語(yǔ)言、韻律和意境上的美感。其次，漢語(yǔ)幽默作品的內(nèi)涵和意義不是單一的，而是復(fù)合的。第三，漢語(yǔ)幽默的使用通常是有目的性的，能夠緩解對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂中的許多問(wèn)題。中國(guó)文化注