中國大學生足球聯(lián)賽全國總決賽階段采用主客場淘汰制的探析.pdf

1、自2000年至今，中國大學生足球聯(lián)賽(CUFL)已走過整整十年。十年磨一劍，中國大學生足球聯(lián)賽作為唯一被中國大學生體育協(xié)會正式認可并全力支持的全國性大學11人制足球賽事，自推出以來，一直秉承著“大學生自己的聯(lián)賽”的理念，大力發(fā)展校園足球，致力于培養(yǎng)青少年足球的生力軍，為大學生展現(xiàn)自己的球技和魅力提供一個良好的平臺，在大學校園內(nèi)營造了良好的足球文化氛圍。聯(lián)賽經(jīng)過不斷的改進以及多年經(jīng)驗的積累，特別是在2009年后，全國要大力開展校園足球運動

2、，為大學生足球聯(lián)賽注入了新的動力。而現(xiàn)今大學生足球聯(lián)賽在總決賽階段一直采用賽會制，賽會制運用范圍比較廣泛，比賽隊伍比較集中，比賽地點基本固定，可以避免參賽隊的路途疲勞。同時可以節(jié)省部分經(jīng)費。但多年來研究發(fā)現(xiàn)，賽會制在調(diào)動普通學生對足球運動的熱情，以及校園足球文化培養(yǎng)的作用上收效并不是很好。另外在總決賽階段各隊的平均比賽場次少，運動隊和運動員得到比賽鍛煉的機會較少，在高校中的影響力僅僅限于承辦比賽高校的校園內(nèi)，無法在其他高校中得到廣泛的影

3、響，由于賽會制比賽時間緊，每天進行一場比賽，兩天一場比賽，比賽密度較大對于大學生運動員的體力是極大的消耗，也不利于技戰(zhàn)術的發(fā)揮和提高。
　　 本文通過文獻資料法、走訪專家，以及對比大學生籃球聯(lián)賽總決賽階段的賽制，結合美國大學生足球聯(lián)賽的一些經(jīng)驗，提出在大學生足球聯(lián)賽總決賽階段采用主客場淘汰制的構想，并從比賽的公正性、合理性以及效益型三個原則方面進行分析，同時考慮到賽制改革的教育學、社會學兩個因素，切合學校、大學生聯(lián)賽實際出發(fā)，得