教育信息化項目管理研究.pdf

1、隨著信息社會的到來，以計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)為主的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會各領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。在新形勢下，世界各國紛紛在教育領(lǐng)域使用信息技術(shù)，加速教育信息化進(jìn)程。我國也充分認(rèn)識到了教育信息化建設(shè)的重要作用并將教育信息化作為帶動教育現(xiàn)代化、破解制約我國教育發(fā)展難題和促進(jìn)教育創(chuàng)新與變革的重大戰(zhàn)略抉擇。而教育信息化最重要的工作就是教育信息化系統(tǒng)的開發(fā)，它連接著教育信息化的硬件建設(shè)、平臺軟件建設(shè)和軟件系統(tǒng)建設(shè)，是今后很長一段時間內(nèi)我國教育信息化發(fā)

2、展的重心所在。
　　 我國教育信息化系統(tǒng)開發(fā)水平之所以落后于西方發(fā)達(dá)國家，在很大程度上是因為在教育信息化系統(tǒng)開發(fā)過程中缺乏科學(xué)有效的管理。運用項目管理的有關(guān)理論知識，把項目管理的技術(shù)方法引入教育信息化系統(tǒng)開發(fā)中，可以有效解決實際系統(tǒng)開發(fā)中的工作問題并提高系統(tǒng)開發(fā)的效率和效益。本文首先對項目管理進(jìn)行了基本理論分析，指出了項目管理包含的基本知識體系，并對軟件項目管理作了基本介紹;其次對教育信息化系統(tǒng)進(jìn)行了介紹，指出了其基本概念，介紹