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文檔簡介
1、新YCT是一項國際漢語能力標準化考試，考查漢語非第一語言的中小學生在日常生活和學習中運用漢語的能力。菲律賓教育部十分重視新YCT考試，從2010年開始推行新YCT，并進行大力推廣。參加新YCT四級考試是菲律賓公立中學學生檢測自己學習漢語程度的一個重要手段，但從考試人數(shù)和這幾年通過率來說，特別是四級聽力部分，參加的人數(shù)是越來越少，通過率也并不高。所以有必要針對新YCT四級的聽力部分進行研究，來反觀菲律賓的漢語教學，特別是聽力教學。以期發(fā)現(xiàn)
2、其中的問題，最終解決問題，目的是提高菲律賓教師的聽力教學水平，從而提高菲律賓學生新YCT四級考試的分數(shù)和漢語聽力水平，最終是提高他們學習漢語的自信心。
本文共有六個章節(jié)，第一章緒論，闡述文章的研究緣起、研究理論與方法、研究目的與意義，以及對相關的文獻進行了綜述。第二章通過對2015年大馬地區(qū)新YCT四級考生聽力成績的分析，發(fā)現(xiàn)聽力第三部分的錯誤率最高，難度最大。接著對此部分進行分析，找出錯誤率高的原因。第三章從詞匯、語法、語言
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