我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程及調(diào)控的理論與實(shí)證研究.pdf

1、籃球比賽是競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，從前期的運(yùn)動(dòng)員選材到多年的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，包括為之服務(wù)的管理和體育科研等，都是為了能夠成功地參加比賽，取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。在人們大量關(guān)注我國(guó)籃球區(qū)域優(yōu)勢(shì)及與世界強(qiáng)隊(duì)的差距、原因等問(wèn)題的同時(shí)，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與籃球參賽的有效銜接、如何針對(duì)高水平競(jìng)技籃球賽事進(jìn)行合理有效的參賽調(diào)控等問(wèn)題的研究則相對(duì)較少。
　　奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、亞運(yùn)會(huì)、亞錦賽、全運(yùn)會(huì)、CBA、WCBA聯(lián)賽等是我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)所主要面對(duì)和參

2、與的賽事，在多年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對(duì)于如何成功參賽，實(shí)現(xiàn)球隊(duì)及運(yùn)動(dòng)員自身在競(jìng)技體育中的合理訴求，就成為高水平球隊(duì)及其隊(duì)員所亟待解決的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，我們就需要了解如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練到競(jìng)技參賽的有效鏈接，認(rèn)知并把握高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程的時(shí)間、過(guò)程等方面的特征，并且進(jìn)一步探究影響高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程調(diào)控的因素。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程的案例，對(duì)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程及調(diào)控的問(wèn)題進(jìn)行理論研究。
　　本

3、文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法、統(tǒng)計(jì)分析法等研究方法，對(duì)我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程這一概念進(jìn)行了理論界定，歸納了高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程的特征，并對(duì)影響我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程調(diào)控的因素進(jìn)行了研究。結(jié)合我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽案例，揭示了我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程中的調(diào)控特征，并進(jìn)一步總結(jié)了我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程中的調(diào)控策略。主要得出以下結(jié)論:
　　(1)我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程是指:我國(guó)高水平競(jìng)技籃球

4、隊(duì)為了實(shí)現(xiàn)某一具體籃球賽事的參賽目標(biāo)，在時(shí)間維度上展開(kāi)的賽前訓(xùn)練、競(jìng)技參賽、賽后總結(jié)與評(píng)價(jià)等一系列專門(mén)活動(dòng)的排列組合。其中，賽前訓(xùn)練時(shí)間通常持續(xù)4-8周;比賽階段時(shí)間，集中賽會(huì)制籃球賽事活動(dòng)通常為10-15天，主客場(chǎng)賽季制籃球賽事活動(dòng)約為100-130天;賽后總結(jié)與評(píng)價(jià)需要1-2周。因賽前訓(xùn)練的時(shí)間受運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平、目標(biāo)賽事的重要程度等因素的影響，因此，不同球隊(duì)參考賽前訓(xùn)練時(shí)間時(shí)要因地制宜。
　　(2)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽過(guò)程的特

5、征主要有以下四點(diǎn):1.比賽過(guò)程的多變性與參賽行為的可控性;2.球隊(duì)競(jìng)技能力的相對(duì)穩(wěn)定性與組合競(jìng)技能力的多樣性;3.競(jìng)技超限行為的不確定性與延續(xù)性;4.攻防時(shí)間的有限性和攻防目標(biāo)的空間性。
　　(3)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)參賽調(diào)控的影響因素主要有教練員和運(yùn)動(dòng)員、參賽目標(biāo)、參賽計(jì)劃、球隊(duì)管理和對(duì)手競(jìng)技水平、比賽條件、裁判員水平等。其中，教練員和運(yùn)動(dòng)員是調(diào)控的基礎(chǔ)，參賽計(jì)劃是調(diào)控的依據(jù)。
　　(4)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)賽前訓(xùn)練的調(diào)控策略包括

6、:1.優(yōu)化球隊(duì)、組合、個(gè)人的競(jìng)技能力;2.注重體能儲(chǔ)備;3.提高技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的針對(duì)性;4.重視心理訓(xùn)練;5.綜合考慮多種因素安排比賽訓(xùn)練;6.結(jié)合具體任務(wù)開(kāi)展周、日、課訓(xùn)練。
　　(5)在參加不同級(jí)別的賽事時(shí)，我國(guó)男、女籃首發(fā)隊(duì)員的上場(chǎng)時(shí)間有差異;在同一賽事中，我國(guó)高水平競(jìng)技籃球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員在決賽（季后賽）階段上場(chǎng)時(shí)間均高于小組賽（常規(guī)賽）階段。說(shuō)明球隊(duì)在競(jìng)技參賽過(guò)程中會(huì)結(jié)合參賽目標(biāo)，策略性、針對(duì)性地使用主力球員和不同陣容。
　

7、　(6)賽次調(diào)控主要有教練員的臨場(chǎng)指揮和運(yùn)動(dòng)員的自我調(diào)控。教練員的臨場(chǎng)指揮策略有:1.抓住高與快主要矛盾轉(zhuǎn)化，搶占比賽先機(jī);2.依參賽計(jì)劃實(shí)施和比賽態(tài)勢(shì)，技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用策略求穩(wěn)求變;3.根據(jù)雙方的表現(xiàn)，靈活使用調(diào)控方式。運(yùn)動(dòng)員主要通過(guò)教練員引導(dǎo)、自身調(diào)節(jié)，球員間相互鼓勵(lì)使自己處于積極的情緒里，并對(duì)對(duì)手的心理施加影響。
　　(7)從參賽調(diào)控的視角，中國(guó)男籃在2013年亞錦賽上失利的原因主要有:1.主教練的遴選不合適;2.球隊(duì)成員的更新不