藝術(shù)院校民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)探究——以云南藝術(shù)學(xué)院為研究對(duì)象.pdf

1、本文通過(guò)訪談法、田野調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)資料法等對(duì)中國(guó)現(xiàn)如今的藝術(shù)院校民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行走訪調(diào)查、總結(jié)分析及思考,分析存在問(wèn)題的原因,并提出相對(duì)完善的對(duì)策和建議。民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)的探索實(shí)質(zhì)上就是對(duì)一個(gè)民族怎么樣傳承他們的民族文化精神這一個(gè)過(guò)程的探索。將民間舞蹈動(dòng)態(tài)和民間的舞蹈文化有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使其在進(jìn)行民間舞教學(xué)的同時(shí)更加賦予它較為豐富的民族文化內(nèi)涵。本文主要通過(guò)對(duì)民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)的重要性和怎樣開(kāi)展民間舞“風(fēng)格性”

2、教學(xué)展開(kāi)論述,通過(guò)對(duì)現(xiàn)目前大多的傳統(tǒng)教學(xué)模式和“風(fēng)格性”教學(xué)的對(duì)比,并以云南藝術(shù)學(xué)院作為主要研究對(duì)象來(lái)參考分析,提出民族民間舞風(fēng)格教學(xué)的創(chuàng)新性教學(xué)實(shí)踐探索。以云南藝術(shù)學(xué)院為例,讓更多的人認(rèn)識(shí)到民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)是一種形式更為寬泛、內(nèi)容更為深入、效果更為理想的舞蹈教學(xué)模式;能夠真正意義上達(dá)到在民族文化的烘托下,發(fā)揚(yáng)、發(fā)展民族民間舞蹈教學(xué)。本文主要論述的是藝術(shù)院校傳統(tǒng)民間舞教學(xué)與民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)的對(duì)比,在保持傳統(tǒng)民間舞教學(xué)的動(dòng)作訓(xùn)練價(jià)