2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著特殊動(dòng)產(chǎn)一物數(shù)賣現(xiàn)象的不斷增加,標(biāo)的物的所有權(quán)歸屬、交易安全的維護(hù)、以及規(guī)制該現(xiàn)象時(shí)法理與制度的銜接等問(wèn)題,逐漸變得愈演愈烈。我國(guó)現(xiàn)行立法及司法解釋對(duì)特殊動(dòng)產(chǎn)一物數(shù)賣問(wèn)題有相關(guān)規(guī)定,但是不明確并且爭(zhēng)議不斷。因此,本文將緊緊圍繞特殊動(dòng)產(chǎn)一物數(shù)賣的所有權(quán)歸屬這一中心問(wèn)題,指出特殊動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)模式的立法現(xiàn)狀及爭(zhēng)議,分析該爭(zhēng)議的焦點(diǎn)并得出本文對(duì)該問(wèn)題的見(jiàn)解;在此前提下,對(duì)《最高人民法院關(guān)于審理買賣合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》(以下簡(jiǎn)稱《

2、買賣合同解釋》)第10條的規(guī)定進(jìn)行解讀和評(píng)析,最后以類型化的方式對(duì)特殊動(dòng)產(chǎn)一物數(shù)賣的所有權(quán)歸屬進(jìn)行歸類并得出各情形下的探索性結(jié)論。引言部分除外,文章包括以下五部分。
  第一部分首先就我國(guó)特殊動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)模式的立法現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,指出《物權(quán)法》第24條的規(guī)定不明確,引起了學(xué)界的爭(zhēng)議;然后,對(duì)各種不同觀點(diǎn)進(jìn)行了羅列,分析了其實(shí)質(zhì)含義,并對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行了概括總結(jié)。
  第二部分就理論爭(zhēng)議的本質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行了正面剖析,認(rèn)為特殊動(dòng)產(chǎn)一物

3、數(shù)賣的所有權(quán)歸屬問(wèn)題癥結(jié)在于:“交付”與“登記”效力關(guān)系上的分歧,而學(xué)者們得出不同觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)就在于此。在此認(rèn)識(shí)下,筆者就現(xiàn)行法下我國(guó)特殊動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的應(yīng)然模式進(jìn)行了分析論證,通過(guò)文義、體系、目的解釋等方法,得出了我國(guó)特殊動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)模式應(yīng)當(dāng)是“交付生效、登記對(duì)抗”的模式;并對(duì)該模式下,登記與交付的效力進(jìn)行了解釋說(shuō)明,同時(shí)闡明了“未經(jīng)登記,不得對(duì)抗善意第三人”的立法本意。
  第三部分就《買賣合同解釋》第10條進(jìn)行了解讀,認(rèn)為最高人

4、民法院在制定該條規(guī)定時(shí),雖然創(chuàng)設(shè)了一套履行順序規(guī)則體系,但是該規(guī)則體系下的“依交付、登記、合同成立在先者的順序依次受到優(yōu)先保護(hù),特別是在交付與登記發(fā)生沖突時(shí),以交付為準(zhǔn)?!钡穆男许樞颍^(guò)于注重“基于誠(chéng)實(shí)信用原則,否定出賣人在一物數(shù)賣情形中的自主選擇權(quán)”的目的,忽視了買受人的利益保護(hù)。筆者對(duì)該條4項(xiàng)內(nèi)容逐一加以評(píng)析,指出了其與現(xiàn)行立法的諸多矛盾之處。
  第四部分在前文的基礎(chǔ)上,僅僅圍繞“交付”與“登記”問(wèn)題對(duì)特殊動(dòng)產(chǎn)一物數(shù)賣的所有

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