

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校代碼:巡分類號:衛(wèi)研究生學(xué)號:!Q窒QQ星QQz呈Q旦墊0013727密級:玉⑧東北jIf予葒大季碩士學(xué)位論文由“題炒到“材“的重建過程一—蓖談“選材“中的創(chuàng)作啟示By“problem”to“material”thereconstructionprocess—thecreationof“material“discuss指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:學(xué)位類型:作者:朱海洋劉煉教授舞蹈學(xué)舞蹈編導(dǎo)理論與技法研究學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定
2、委員會2010年5月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知,除了特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名:象趣聾日期:學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東:tLN范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:東:lhN范大學(xué)有權(quán)保留并向國家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 由先鋒到現(xiàn)實的復(fù)歸——洪峰創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變.pdf
- 生物逐漸演變,由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、種類由少到多的發(fā)展過程
- 選材與組材 教案
- 由繁到簡由景到境——“寫生”的魅力
- 論偵查模式的轉(zhuǎn)型——“由供到證”到“由證到供”式的轉(zhuǎn)變.pdf
- 淺談音樂創(chuàng)作過程中的心理因素——創(chuàng)作歌曲《賴床》過程中的幾點思考.pdf
- 18 選材組材提分卷
- 由濟世到修己——劉心武1980到1990年代創(chuàng)作心態(tài)轉(zhuǎn)變探析.pdf
- 寫作指導(dǎo)(記敘文的選材與組材)
- 基層群眾舞蹈編排的選材與創(chuàng)作
- 寫作指導(dǎo)(記敘文的選材與組材)
- 淺談建筑創(chuàng)作過程中的環(huán)境構(gòu)思方法
- 淺談海島規(guī)劃中的生態(tài)重建
- 出口企業(yè)外匯核銷由繁到簡的四個過程
- 淺談海島規(guī)劃中的生態(tài)重建
- 虛與實在油畫創(chuàng)作中的重要性——由畢業(yè)創(chuàng)作《映像》想到的.pdf
- 記敘文選材與組材
- 由做蛹到化蝶的蛻變
- 淺談油畫創(chuàng)作中的情感表現(xiàn).pdf
- 由意象到具象——水墨人物畫造型轉(zhuǎn)變的過程及意義.pdf
評論
0/150
提交評論