無意識工作激勵——一個全新的視角.pdf

1、傳統(tǒng)上關于激勵理論的研究主要集中于有意識動機領域,然而,并不是所有的動機都是有意識的,個體可以在沒有意識到其動機及其行為價值的情況下采取行動(Locke&Latham,2004)。因此,Locke和Latham(2002)指出,沒有考慮無意識動機的影響是目標設置理論以及其它現(xiàn)有的激勵理論的一大局限。
　　 國外社會心理學領域關于無意識的研究為建立新的激勵理論提供了方向。本文在介紹無意識定義的基礎上,對無意識研究的起源、歷程及無意

2、識在管理中的應用,尤其是在工作激勵中的相關研究及應用進行了梳理、歸納和總結(jié)。在此基礎上,本文利用實驗對無意識目標與任務績效之間的關系、無意識目標對個體影響作用的發(fā)生階段、閾上啟動與閾下啟動之間的區(qū)別等進行了驗證與探討。實驗結(jié)果表明,和有意識設定的目標一樣,積極的無意識目標可以提高被試的任務績效水平(實驗1,2),而消極的無意識目標則會降低被試的任務績效水平(實驗3,4)。同時,閾上啟動和閾下啟動均可有效地激活無意識目標,二者在積極的無意

3、識目標的激活中無明顯差異(實驗1,2;實驗3,4).此外,無論采取閾上啟動還是閾下啟動,無意識目標與有意識目標均無顯著的交互作用(實驗1,2,3,4),即使在無意識目標和有意識目標相沖突的情況下,交互作用也不存在(實驗3)。最后,雖然無意識目標本身并不會影響個體的自我效能感,但它會在結(jié)果預期對自我效能的影響中起調(diào)節(jié)作用,即擁有無意識目標的被試對失敗結(jié)果的預期使他們的自我效能感下降更多(實驗5)。此結(jié)果也表明,無意識目標對績效的影響可以發(fā)