遼寧省未成年犯罪人員社會(huì)援助問題研究.pdf

1、青少年犯罪作為社會(huì)問題，危及社會(huì)的穩(wěn)定，也影響國(guó)家對(duì)青少年發(fā)展各項(xiàng)政策的實(shí)施與實(shí)現(xiàn)。未成年犯服刑期間的勞動(dòng)教育多是從事簡(jiǎn)單的手工勞動(dòng)，鮮有技術(shù)性勞動(dòng)教育，自然很難掌握回歸社會(huì)后從業(yè)的技能，有的甚至因?yàn)樵?jīng)的服刑經(jīng)歷遭致親友、同學(xué)和社會(huì)人士的社會(huì)排斥，也往往因找不到適合自身的生存方式，往往導(dǎo)致因無法生存重新走上犯罪的道路。同時(shí)，未成年犯受到社會(huì)的懲處時(shí)，其社會(huì)聲譽(yù)與社會(huì)主流背離導(dǎo)致社會(huì)歧視，大多數(shù)人都有自卑心理。因此，未成年犯作為社會(huì)特殊

2、的弱勢(shì)群體，更需要受到社會(huì)的關(guān)注?；诖耍撐闹攸c(diǎn)從社會(huì)援助的視角來探討社會(huì)對(duì)青少年犯罪的社會(huì)排斥問題。
　　本文基于遼寧省未成年犯罪人員的幫扶幫教管理過程中出現(xiàn)的制度政策層面、社會(huì)層面、家庭層面及個(gè)體等方面問題，深入探討了問題產(chǎn)生的原因，提出了遼寧省針對(duì)青少年犯罪人所采取的社會(huì)援助措施。
　　論文依托社會(huì)排斥理論、社會(huì)福利理論、社會(huì)控制理論、國(guó)家親權(quán)理論，詮釋了影響未成年人犯罪社會(huì)援助問題的相關(guān)因素，從未成年犯在被監(jiān)管期間