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文檔簡介
1、本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)韓國首爾經(jīng)濟(jì)圈4所孔子學(xué)院和1所孔子課堂內(nèi)武術(shù)的開展?fàn)顩r進(jìn)行分析,通過研究武術(shù)開展和教學(xué)過程中主要面臨的問題,探索韓國首爾經(jīng)濟(jì)圈孔子學(xué)院武術(shù)教學(xué)的發(fā)展對(duì)策,尋求傳而通的傳播方式。
調(diào)查結(jié)果如下:韓國首爾經(jīng)濟(jì)圈5所孔子學(xué)院(課堂)中有3所開展武術(shù)課或體驗(yàn)課;教學(xué)內(nèi)容以初級(jí)的太極拳為主,泰成中高等學(xué)院孔子課堂(中國語教育院)武術(shù)開展比較成功,武術(shù)教學(xué)內(nèi)容有太極拳、長拳、棍術(shù)、刀
2、術(shù)、功夫扇等;教學(xué)形式以班級(jí)課堂授課為主;教學(xué)對(duì)象有大學(xué)生、高中生、初中生、居民區(qū);師資方面嚴(yán)重缺乏,除泰成中高等學(xué)??鬃诱n堂、仁川孔子學(xué)院有專門的武術(shù)教師,其他孔子學(xué)院均是每年聘請(qǐng)中國武術(shù)專業(yè)人員臨時(shí)授課或表演;武術(shù)器材、服裝、書籍、光盤的不足,專業(yè)武術(shù)教師的缺乏,教學(xué)內(nèi)容、教材的不確定成為武術(shù)在韓國首爾經(jīng)濟(jì)圈孔子學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的限制因素。
通過分析研究得出韓國首爾經(jīng)濟(jì)圈孔子學(xué)院武術(shù)發(fā)展對(duì)策如下:孔子學(xué)院和武管中心的全力支持
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