教育類專著Higher Education in America(Chapter8-9)英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告.pdf

1、i l [ 1 l l l l i l l lL l l l I | l ¨I l l i l l l l U l i l l ! l lL l ! l l l l lY 3 2 1 7 0 4 6舔 ≮≥．夕j分類號(hào)?U D C 密級(jí)公開| 系≯產(chǎn)篝碩士研究生學(xué)位論文教育類專著H i g h e r E d u c a t i o n i nA m e r i c a ( C h a p t e r8 - 9 ) 英漢翻譯實(shí)

2、踐報(bào)告申請(qǐng)人：學(xué) 號(hào)：培養(yǎng)單位：學(xué)科專業(yè)：研究方向：指導(dǎo)教師：完成日期：李琳琳2 1 5 0 8 1 3應(yīng)用外語學(xué)院翻譯碩士( 英語筆譯J非文學(xué)翻譯孫廣治教授2 0 1 7 年5 月?要 』㈣中文摘要英漢翻譯是各國文化交流的重要途徑，而談及文化交流，高等教育是其不得不提的重要組成部分。因此，各國對(duì)于高等教育傾注了越來越多的關(guān)注。美國高等教育憑借其科學(xué)性和先進(jìn)性更是受到多國的青睞，與美國高等教育相關(guān)的著作也相繼出版了譯本。本文選取了德里克

3、·博克于2 0 1 5 年出版的H i g h e r E d u c a t i o n i nA m e r i c a ( 《美國高等教育》) 一書中的第八章和第九章進(jìn)行英漢翻譯，旨在了解美國高等教育體制的同時(shí)，通過分析整合，學(xué)習(xí)并掌握教育類學(xué)術(shù)著作的語言特點(diǎn)，寫作特色，并總結(jié)出翻譯過程中遇到的問題及采取的翻譯策略和方法。在翻譯本文的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了幾個(gè)語言現(xiàn)象及翻譯難點(diǎn)，包括詞性的轉(zhuǎn)換、教育語境下詞義的確定；同