北京市海淀區(qū)體育運動學校發(fā)展現狀與對策的研究.pdf

1、近年來，世界競技體育水平和規(guī)模正處于高速發(fā)展的階段，體育事業(yè)發(fā)展水平體現了一個國家或地區(qū)綜合實力和社會文明的程度。高水平競技體育對宏揚集體主義、愛國主義精神，豐富人們的文化生活，增強民族和國家的凝聚力、向心力有這巨大的作用。所以各國都在積極的采取各種方法和手段來增強本國的競技體育實力，因而后備人才的培養(yǎng)是影響體育競技的重要因素，相關的研究已經日趨成為研究者們關心的熱點問題。體育學校是培養(yǎng)后備人才的基地，作為年輕運動員成長的搖籃和國家隊、

2、省隊的高水平運動員的重要來源地。因此，優(yōu)秀的體育運動學校對國家的體育事業(yè)具有這重要作用，國家的目標是從體育大國走向體育強國，中國的體育事業(yè)還需要進一步發(fā)展。如何發(fā)展體育學校，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的后備人才是我們面對的諸多重要問題之一。
　　北京市運動體育學校的發(fā)展在全國范圍內都是具有很大優(yōu)勢的，學校在辦學思想和理念上處在領先地位，在內外部資源環(huán)境上也處于優(yōu)勢地位，但是將持續(xù)存著一些難以解決的問題，既包括個性問題也包括共性問題。本論文通

3、過了對北京市海淀區(qū)運動體育學校為研究對象，對其進行詳細的調查和研究，通過系統(tǒng)的研究和調查，發(fā)現了在辦學過程中具有的制約因素，并針對存在的問題提出合理的意見和建議，供有關方面參考和借鑒。
　　研究結論如下：
　　1.海淀體校經費來源單一，主要靠政府撥款和收取學費，伴隨著學生增多和物價的上漲，造成訓練經費短缺。
　　2.海淀體校集中教學與訓練，并建立了訓練和教學保障機制體制，但學訓矛盾依然存在，無法有效解決。
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