漢族學(xué)生的摩擦音為首音的英語輔音連綴發(fā)音特征研究.pdf

1、輔音連綴是英語中非常普遍的現(xiàn)象，輔音連綴發(fā)音的正確與否，直接影響到英語學(xué)習(xí)者的語音面貌。通過目前的研究成果發(fā)現(xiàn)，以英語為目的語的學(xué)習(xí)者會(huì)在學(xué)習(xí)英語的音節(jié)結(jié)構(gòu)時(shí)遇到困難，英語輔音連綴的發(fā)音問題是他們遇到的難點(diǎn)之一。要想研究怎樣使得漢族學(xué)生在發(fā)輔音連綴時(shí)犯較少的錯(cuò)誤，首先就要研究其輔音連綴的發(fā)音特征。 通過對(duì)比英漢的摩擦音以及詞首輔音分布，我們發(fā)現(xiàn)，英、漢兩種語言的摩擦音可謂“形似”而“神不似”。所謂“形似”是說英、漢兩種語言中的有

2、些摩擦音寫法相同，或者聽起來相似，如英語的/s/與漢語的s[s]。所謂“神不似”是指它們的具體發(fā)音部位不同。發(fā)英語的/s/音時(shí)，舌端接近上齒齦，而發(fā)漢語的s[s]音時(shí)，舌尖接近上齒背。對(duì)比英漢的詞首輔音分布狀況，我們發(fā)現(xiàn)，英語的音節(jié)首可以由一到三個(gè)輔音組成，而漢語的音節(jié)首只可以由一個(gè)輔音組成，也就是說，漢語的音節(jié)首不存在輔音連綴。 英語的詞首輔音連綴中，以摩擦音為首音的輔音連綴居多，因此，本文對(duì)漢族學(xué)生的摩擦音為首音的英語輔音連

3、綴發(fā)音特征進(jìn)行了個(gè)案研究。根據(jù)英、漢摩擦音以及兩種語言的詞首輔音分布對(duì)比的結(jié)果以及研究現(xiàn)狀，本文預(yù)測(cè)漢族學(xué)生學(xué)習(xí)以摩擦音為首音的輔音連綴時(shí)可能存在元音插入，輔音刪除，和輔音替換的發(fā)音錯(cuò)誤；其中元音插入的錯(cuò)誤率要高于輔音刪除和輔音替換的錯(cuò)誤率。三個(gè)輔音構(gòu)成的輔音連綴錯(cuò)誤率高于兩個(gè)輔音構(gòu)成的輔音連綴的錯(cuò)誤率。“摩擦音十滑音”的錯(cuò)誤率高于“摩擦音+流音”的錯(cuò)誤率。 通過觀察漢族學(xué)生的摩擦音為首音的輔音連綴的發(fā)音發(fā)現(xiàn)以上預(yù)測(cè)情況屬實(shí)。除

4、此之外，在發(fā)音方法上漢族學(xué)生的“摩擦音+摩擦音”構(gòu)成的輔音連綴比“摩擦音+爆破音”構(gòu)成的輔音連綴的錯(cuò)誤率高，“摩擦音+滑音”構(gòu)成的輔音連綴比“摩擦音+流音"的的錯(cuò)誤率高；在發(fā)音部位上“摩擦音+軟腭音”比“摩擦音+齒齦音”錯(cuò)誤率高，“摩擦音+齒齦音”比“摩擦音+雙唇音”錯(cuò)誤率高。 本文以中介語音系學(xué)相關(guān)理論為依據(jù)，對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，并總結(jié)了漢族學(xué)生的摩擦音為首音的英語輔音連綴的發(fā)音特征。通過分析，筆者發(fā)現(xiàn)，標(biāo)記性較高的輔音連綴