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1、英語(yǔ)是當(dāng)今世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一,由于英國(guó)的殖民擴(kuò)張,所以不可避免地出現(xiàn)了各種地區(qū)性變體,其中英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)是兩大主要變體。二戰(zhàn)后,美國(guó)英語(yǔ)通過政治、經(jīng)濟(jì)、文化及移民傳播途徑擴(kuò)張到全世界,美國(guó)英語(yǔ)極有可能取代英國(guó)英語(yǔ)成為國(guó)際通用語(yǔ)。美國(guó)英語(yǔ)的全球擴(kuò)張給世界各國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)造成很大困惑,中國(guó)也不例外。隨著中美關(guān)系正?;爸忻勒?、經(jīng)濟(jì)和文化交流的加強(qiáng),中國(guó)掀起了一股美語(yǔ)熱。美國(guó)英語(yǔ)在中國(guó)的影響力不斷增強(qiáng),給中國(guó)理論工作者、教師及學(xué)生
2、帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。美國(guó)英語(yǔ)全球化擴(kuò)張勢(shì)必會(huì)對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)造成越來(lái)越大的沖擊,其影響會(huì)隨著時(shí)間的推移越發(fā)明顯。在這種情勢(shì)下,我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)模式應(yīng)該如何改革是本論文要解決的關(guān)鍵問題。
本論文分析美國(guó)英語(yǔ)對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生的巨大影響,發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)教學(xué)中的問題,并從語(yǔ)言選擇、課程設(shè)計(jì)、教材選擇、教學(xué)創(chuàng)新、師資培訓(xùn)及教學(xué)評(píng)價(jià)改革六個(gè)層面探討當(dāng)前中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策,重點(diǎn)論述中國(guó)實(shí)施英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)雙重標(biāo)準(zhǔn)的可行性及優(yōu)勢(shì)。本研究的結(jié)論是:中國(guó)
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