2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、作為一種常見言語行為,致歉一直受到語用學(xué)家及社會(huì)語言學(xué)家的廣泛關(guān)注。前人對(duì)道歉這一現(xiàn)象的研究不乏少數(shù),但研究者們最初只停留在對(duì)該言語行為理論層面的研究,隨后又逐步轉(zhuǎn)為實(shí)證性研究,且研究領(lǐng)域較廣,但多數(shù)只是圍繞著日常話語的道歉所涉及到的各種因素來加以分析驗(yàn)證,諸如社會(huì)距離、社會(huì)權(quán)勢(shì)、冒犯程度、性別、文化等。區(qū)別于前人對(duì)道歉話語的研究對(duì)象和手段范疇,本研究以國外政府官員的道歉語為研究對(duì)象,通過對(duì)他們的道歉話語來分析作為身份特殊的領(lǐng)導(dǎo)人物在表

2、達(dá)歉意時(shí)所使用的道歉策略及語法語義特征。
  本文以Blum-Kulka和Olshtain(1984)提出的道歉策略為理論框架,對(duì)所選語料進(jìn)行了分析。本文中選取了三段語料,分別是日本首相小泉純一郎在2005年3月22日舉行的國際論壇亞非峰會(huì)上做出的公開道歉、英國首相布朗在2010年2月24日對(duì)上個(gè)世紀(jì)受“兒童移民計(jì)劃”影響而被送往前殖民地國家的超過13萬名兒童發(fā)表的官方道歉以及美國奧委會(huì)成員帕特里克?桑達(dá)斯基于2012年6月12日

3、做出的道歉,語料字?jǐn)?shù)分別為169、310、216。所用語料均來自領(lǐng)導(dǎo)人物其真實(shí)性道歉話語。研究結(jié)果表明,就道歉策略的選擇來看,外交場(chǎng)合下政府官員會(huì)使用到各種具體的話語策略,如直接道歉、責(zé)任認(rèn)可、解釋說明、許下承諾、提供補(bǔ)償、表達(dá)關(guān)心等言語手段。而就語法語義特征來看,外交場(chǎng)合下政府官員會(huì)更多采用強(qiáng)調(diào)型副詞、加強(qiáng)型承諾、重復(fù)、強(qiáng)調(diào)和詳細(xì)闡述等手段來加強(qiáng)其道歉意圖,這樣來達(dá)到特殊的交際目的,維護(hù)國家尊嚴(yán),保護(hù)國家利益。
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