2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、等韻學(xué)是傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)中比較冷僻、艱深的學(xué)科,相關(guān)的研究成果不夠豐富,前人研究主要集中在等韻學(xué)通論、等韻圖簡(jiǎn)介、等韻術(shù)語(yǔ)和門法闡釋、等韻圖校勘幾個(gè)方面,后來(lái)也有些學(xué)者開始研究等韻圖所反映的語(yǔ)音系統(tǒng),但對(duì)某一時(shí)期韻圖的斷代綜合研究還沒(méi)有人進(jìn)行過(guò)。宋元韻圖是等韻學(xué)中的重要內(nèi)容,對(duì)其進(jìn)行全面深入的研究是等韻學(xué)最重要的課題,這將對(duì)中古音、音韻學(xué)乃至漢語(yǔ)史的研究都具有重要的參考價(jià)值。
   宋元韻圖的綜合研究是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,有待研究的課

2、題很多,而對(duì)韻圖用字的研究是這一系統(tǒng)工程最重要、最基礎(chǔ)的工作,只有徹底厘清宋元各韻圖的用字情況,才能使后期的研究建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)之上,從而得以順利開展。
   現(xiàn)存有代表性的宋元韻圖有《韻鏡》《七音略》《四聲等子》《切韻指掌圖》《經(jīng)史正音切韻指南》五種,每圖平均收錄三千余字,五韻圖共有韻字五千四百余種。
   根據(jù)每種韻圖的不同體例,可以確定每個(gè)字的音韻地位,將這些字分別與《廣韻》、《集韻》、《五音集韻》等韻書用字進(jìn)行比

3、較,可以判斷該字的來(lái)源、與韻書音韻地位、字形的異同。此外,再將五種韻圖的用字進(jìn)行比較,可以看出宋元韻圖用字在來(lái)源、音韻地位、字形諸方面的歷史演變。
   五種韻圖用字與《廣韻》的相合比例均在80%以上,相異用字中有很多與《集韻》、《五音集韻》相合,表明韻圖主要依《廣韻》列字,并且依據(jù)后來(lái)韻書如《集韻》《五音集韻》等進(jìn)行修訂。這些韻字與《廣韻》用字的不同主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
   1、小韻不同:即韻圖所列小韻與《廣韻》

4、不盡一致,原因可能有以下兩點(diǎn):
   (1)韻圖依據(jù)其他韻書增補(bǔ)小韻,如《七音略》中很多小韻即來(lái)自《集韻》,《經(jīng)史正音切韻指南》中的小韻均選自《五音集韻》;
   (2)韻圖依據(jù)實(shí)際語(yǔ)音調(diào)整小韻,如《四聲等子》對(duì)韻圖體制進(jìn)行了巨大的改革,將四十三圖壓縮為二十,由于韻目的合并,韻書和早期韻圖中很多小韻無(wú)法一一列出。
   2、音韻地位不同:即某韻字同時(shí)存在于韻圖和《廣韻》中,但它們具有不同的聲、韻、調(diào)或等,這種不同

5、又可細(xì)分為三種情況:
   (1)小韻重出,即同一小韻有兩字均列韻圖中(一般在與《廣韻》比較過(guò)后還要與《集韻》進(jìn)行對(duì)照,如兩書都為同小韻字才認(rèn)定為小韻重出);
   (2)韻圖編者不慎放錯(cuò)位置(特指放在相鄰格子中);
   (3)韻圖依語(yǔ)音變化進(jìn)行調(diào)整。
   3、擇字不同:一般來(lái)說(shuō),韻圖選擇比較常見的小韻首字而列,有些韻圖所選的小韻代表字在《廣韻》中非小韻首字,可能由以下情況所致:
   (1)

6、韻字在《集韻》等其他韻書中為小韻首字,韻圖據(jù)其他韻書而列;
   (2)韻字在《集韻》等其他韻書中也非小韻首字,韻圖作者隨主觀意愿任意選擇。
   4、字形不同:某韻字在韻圖與《廣韻》所處小韻相同、音韻地位也相同,且均為小韻首字,但寫法上有所不同:
   (1)韻圖使用異體字;
   (2)韻圖使用俗訛字。
   宋元五種韻圖之間在用字上也存在許多不同,《韻鏡》與《七音略》、《七音略》與《四聲等子

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