已閱讀1頁(yè),還剩57頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本論文研究的主要內(nèi)容是美術(shù)特長(zhǎng)生寫作指導(dǎo)問(wèn)題,問(wèn)題的提出是源于隨著高考美術(shù)熱越來(lái)越壯大,而目前對(duì)高中美術(shù)特長(zhǎng)生寫作現(xiàn)狀的研究還處于探索階段。對(duì)寫作指導(dǎo)方面還存在不足。本文結(jié)合美術(shù)特長(zhǎng)生的特點(diǎn)與寫作教學(xué)實(shí)踐,提出美術(shù)特長(zhǎng)生寫作指導(dǎo)體系的制定。主要闡述美術(shù)特長(zhǎng)生寫作指導(dǎo)基本設(shè)想,包括使總體教學(xué)目標(biāo)具體化,詳細(xì)介紹了高中三年每個(gè)學(xué)段美術(shù)寫作訓(xùn)練內(nèi)容。并且結(jié)合美術(shù)生特點(diǎn),確定美術(shù)生寫作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)??陀^條件的促成性、美術(shù)專業(yè)教師與文化課教師集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)
- 小學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)
- 美術(shù)特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃及培訓(xùn)方案
- 特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃
- 體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃
- 深圳中招體育特長(zhǎng)生
- 體育特長(zhǎng)生管理細(xì)則
- 美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃 實(shí)施方案與總結(jié)
- 高中美術(shù)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究.pdf
- 藝術(shù)特長(zhǎng)生如何備考
- 特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
- 數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)總結(jié)
- 藝術(shù)特長(zhǎng)生推薦信
- 體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃2
- 40173.寧夏高中美術(shù)特長(zhǎng)生教學(xué)研究
- 高中美術(shù)特長(zhǎng)生“美”與“術(shù)”平衡發(fā)展研究.pdf
- 高中美術(shù)特長(zhǎng)生自我發(fā)展現(xiàn)狀研究.pdf
- 2019年田徑特長(zhǎng)生測(cè)試細(xì)則
- 深圳中招體育類特長(zhǎng)生
- 提高體育特長(zhǎng)生短跑的能力
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論