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文檔簡介
1、本文的研究對象,是19世紀(jì)英國著名漢學(xué)家翟理斯(HerbertAllenGiles,1845-1935)據(jù)中國傳統(tǒng)蒙書《三字經(jīng)》編譯的《SanTzuChing三字經(jīng):ElementaryChinese》。其目的是為外國人學(xué)習(xí)漢語之用,全書以漢字教學(xué)、文化闡釋為主,內(nèi)容豐富,形式簡潔,淺顯易懂。漢字教學(xué)音、形、意結(jié)合,文化闡釋豐富細(xì)致,并糾正前人譯本訛誤,堪稱當(dāng)時(shí)最為完善的《三字經(jīng)》譯本。
本文分為五章:
第一章是緒論
2、,概述本文的研究對象、研究意義與研究現(xiàn)狀,介紹采用的理論、方法和語料來源,概述翟理斯其人其書。
第二章論述翟理斯對《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)與編譯,通過與以往《三字經(jīng)》譯本的比較,探討此版編譯本在體例上的改進(jìn)與創(chuàng)新,得出其在內(nèi)容上具有兩大特色,即漢字分析和文化闡釋,并重點(diǎn)分析譯文中文化內(nèi)容的豐富性。
第三章分析和闡述翟理斯《三字經(jīng)》編譯本的漢字教學(xué)。通過對文本進(jìn)行挖掘,分析其漢字教學(xué)特點(diǎn),重點(diǎn)探討了其漢字教學(xué)法—部件教學(xué)法,最
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