基于PKM的開放式學科競賽網(wǎng)絡管理平臺的研究.pdf

1、學科競賽對加強校園學風建設,促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng),繼續(xù)深化教育教學的改革工作有著重要的意義。但是,隨著眾多學科競賽匯集到高校,學科競賽的管理工作也顯現(xiàn)出了諸多問題,如缺乏科學、規(guī)范和系統(tǒng)化的組織管理機制等。且在競賽組織管理過程中,產(chǎn)生的很多知識資源,由于缺乏統(tǒng)一管理和共享機制,致使這些資源閑置,尤其是大量寶貴隱性知識也沒能得到充分挖掘和利用,不利于學科競賽健康持久的發(fā)展及其知識的共享與創(chuàng)新。
　　 首先,本研究的目的是利用文獻分析

2、法對學科競賽的管理工作及其與項目知識管理(PKM)的內在關聯(lián)進行分析,設計一個基于PKM的開放式學科競賽管理系統(tǒng),輔助競賽組織者順利開展學科競賽工作和競賽資源的管理與共享,為其他相關人員提供一個知識分享和交流的網(wǎng)絡平臺。
　　 其次,由于目前還沒有成形的學科競賽網(wǎng)絡管理平臺,本研究采用借鑒法,借鑒了項目管理的思想,將其引用到學科競賽的管理之中,參照項目知識管理的理論和方法來進行學科競賽的項目知識管理；同時,借鑒其他領域已成形的網(wǎng)

3、絡管理平臺的建設方法,結合“浙江省高等學校師范生教學技能競賽”這一省級學科競賽的實際需求,設計出了一個基于PKM的開放式學科競賽網(wǎng)絡管理平臺。
　　 再次,該平臺為適應學科競賽相關人員的實際需求,設計包括3個相對獨立但內在統(tǒng)一的子系統(tǒng):信息管理子系統(tǒng),實現(xiàn)相關信息和資源管理與共享；在線評審子系統(tǒng),實現(xiàn)評委在線評審參賽作品；競賽管理子系統(tǒng),實現(xiàn)競賽組織者對競賽相關工作進行管理。每個子系統(tǒng)又具有相對應的多個管理功能。在設計的基礎上,

4、本研究采用基于WEB的系統(tǒng)開發(fā)方法實現(xiàn)了競賽網(wǎng)絡管理平臺的各個功能模塊,并且在“浙江省高等學校師范生教學技能競賽”中已經(jīng)投入使用,基本滿足了各項工作實際需求和預期的目標。
　　 最后,通過兩屆競賽的使用及量子恒道網(wǎng)站統(tǒng)計的數(shù)據(jù),對本研究所設計的基于PKM的開放式學科競賽網(wǎng)絡管理平臺的實際效果進行了檢驗和分析。
　　 通過本論文的研究,為學科競賽工作的網(wǎng)絡化管理和競賽知識的管理、分享,建立完善的學科競賽管理系統(tǒng)提供了一個不