2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterTheResearchonLifangGeandYunYuYangQiuBvYUtianHan一’1^p’TT芒iupervlsor：rro工XlnSUoHeAncientChineseLiteratureSchoolofChineseLanguageandLiteratureMaV2014摘要摘要葛立方，字常之，南宋詩(shī)人。

2、作詩(shī)話《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》評(píng)論了自漢魏至宋代的詩(shī)歌作品，兼及詩(shī)人佚事、用事考證等，也包含了風(fēng)俗地理、書(shū)畫(huà)歌舞、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等方面資料。在現(xiàn)在尚較完整流傳的宋代42種詩(shī)話中，《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》是其中篇幅最大者。它內(nèi)容豐富、材料詳贍、持論公正，被《四庫(kù)全書(shū)總目提要》譽(yù)為“宋人詩(shī)話之善本”。葛立方不“若世之評(píng)詩(shī)者，徒揣其句語(yǔ)之工拙，格律之高下”，而是另辟蹊徑，“質(zhì)事揆理”，旨在“求風(fēng)雅之正”，以求矯正“屑屑于月露風(fēng)云、花木蟲(chóng)魚(yú)形狀之間”的形式主義詩(shī)風(fēng)。論文首先

3、考察了《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》的作者葛立方的家世、經(jīng)歷以及思想、著作情況，分析《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》的成書(shū)考以及其版本和流傳情況。第二部分是對(duì)《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》詩(shī)學(xué)思想的分析，主要以詩(shī)歌創(chuàng)作與審美兩方面進(jìn)行論述，力求揭示其詩(shī)學(xué)觀與宋代詩(shī)學(xué)發(fā)展的密切聯(lián)系。第三章分析了《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》的對(duì)先秦兩漢、魏晉南北朝、唐代、宋代詩(shī)歌的歷史批評(píng)。第四章對(duì)《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》的釋名用義進(jìn)行了分析，并探究其知識(shí)譜系。最后的結(jié)語(yǔ)部分，對(duì)《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》詩(shī)話成就、與宋代詩(shī)學(xué)的關(guān)系進(jìn)行概括論述，以顯示該

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