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1、分類號(hào)UDC№_玲指導(dǎo)教師姓名:申請學(xué)位級(jí)別:論文提交日期:學(xué)位授予單位:埸一H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY學(xué)號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)張承志創(chuàng)作論一一以“文氣”論為方法蘇碧玲學(xué)科專業(yè)名稱:主國墊當(dāng)垡塞堂論文答辯日期:至Q!魚生Q魚旦學(xué)位授予日期:至Q!璺生Q魚旦2018年06月?lián)P州I大學(xué)碩士學(xué)位論文IIAbstractWenqi”isanimportantcategoryofancientChineseliterar
2、ytheorywhichisusedtoexplaintheconceptofwritersandworksandtheirrelationship,whichcanbedividedintotwocategories:masculineandfeminineZhangChengzhiisawriterinthecontemporaryliteraryworld,fromtheauthortotheworksThispaperattem
3、ptstoexploreZhangChengzhi’Sinfluenceonthewriterhimselfintheperspectiveof”wenqi”Thisthesismainlyhasfiveparts,respectivelyisintroduction,chapterone’’ZhangChengzhirelatingpath”,thesecondchapter”ZhangChengzhi”wenqi”performan
4、ce”,thethirdchapter”ZhangChengzhi’S。wenqi’roaddeviationandcorrect”andtheepilogueThe”introduction”partmainlyanalyzestheoccurrence,developmentandinterpretationofthe”wenqi”theoryandthenputsforwardtherationalityandsignifican
5、ceofZhangChengzhi’SresearchinthistheoreticalfieldThefirstchapterdiscussesthepotentialinfluenceofZhangChengzhi’Spersonalexperienceontheformationofhisliterarystylefromtheperspectiveof?!痺enqi”Thefirstistheregion,whichmainly
6、focusesonthe”threecontinents”thattheauthorrelieson,andanalyzestheinfluenceofspecificgeographicalenvironmentonhumancharacterformationThesecondisintegratologytherichknowledgeaccumulationisnotonlytheauthor’Swritingobject,al
7、somakeshisworksshowthebroadvisionIntheend,itisthechoiceoftheauthorbasedontheprevioustwoThelongtimetravelbroadenstheauthor。SmindandmakestheworksappearmagnificentThesecondchapteranalyzesthetextualrepresentationof”wenqi”fro
8、mtheperspectiveofthelanguagestructureandcharacterimageofthetextLanguageofhop,highdensityandintensityreflectstheauthorwarmtheexpressionofdesire,andthecharactersimilaritywiththewriterhimselfmorehighlightstheauthor’Sown”wen
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