突發(fā)公共事件中的思想政治教育研究.pdf

1、隨著人類社會的飛速發(fā)展，全球各種突發(fā)公共事件的爆發(fā)也越來多并且發(fā)生的形式越來越多元化，它給社會的穩(wěn)定發(fā)展帶來了很大的沖擊，特別是給人們的心理健康帶來了很大的影響，然而思想政治教育的有效介入能夠及時防范和救治突發(fā)公共事件在心理上和思想上給人們帶來的各種負(fù)面影響。
　　本文以突發(fā)公共事件的研究為出發(fā)點，首先詳細(xì)闡述了突發(fā)公共事件的定義和基本特征，對思想政治教育的相關(guān)理論進(jìn)行了總結(jié)和歸納。通過探討突發(fā)公共事件和思想政治教育兩者之間的重要

2、關(guān)系，說明了突發(fā)公共事件離不開思想政治教育，思想政治教育應(yīng)該把突發(fā)公共事件納入研究之列。
　　其次，通過分析突發(fā)公共事件中思想政治教育的四大特征，總結(jié)出思想政治教育在處置突發(fā)公共事件中的功能。再次，通過分析目前突發(fā)公共事件中思想政治教育存在的不足，找出了問題的原因。
　　最后，本文從四個方面分析了如何強化突發(fā)公共事件中思想政治教育的相關(guān)對策。即在應(yīng)對突發(fā)公共事件中要堅持好思想政治教育的相關(guān)原則，應(yīng)該合理的優(yōu)化思想政治教育的內(nèi)