2013-2014年彭帥、謝淑薇雙打比賽基本單元競技過程分析.pdf

1、新世紀(jì)以來，我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)取得了長足的進(jìn)步，但是與其他項(xiàng)目相比，網(wǎng)球始終是我國的弱勢(shì)項(xiàng)目，跟其他項(xiàng)目在國際大賽上取得的成績還有一定的差距。近幾年我國選手在國際賽場表現(xiàn)突出，女網(wǎng)取得了突飛迅猛的發(fā)展，李娜相繼獲得大滿貫冠軍，女雙項(xiàng)目也是果實(shí)累累。2013-2014年是彭帥、謝淑薇二人在雙打賽場最為成功的兩個(gè)賽季，二人共獲得12座WTA雙打冠軍。但是還清醒認(rèn)識(shí)到我國年輕選手的成長速度還是很慢，與網(wǎng)球發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距。根據(jù)項(xiàng)群理論，將

2、每一分球的比賽過程稱為基本單元競技過程，首次關(guān)于基本單元競技過程的研究出現(xiàn)在陶志翔教授的博士論文，隨著網(wǎng)球理論研究的深入，目前對(duì)于網(wǎng)球基本單元競技過程的研究很多，但大多集中于單打比賽，很少有將基本單元競技過程的研究應(yīng)用于雙打。通過對(duì)雙打比賽基本單元競技過程的研究，有助于更好的指導(dǎo)雙打選手的訓(xùn)練和比賽。本文對(duì)2013-2014年彭帥、謝淑薇與對(duì)手的18場雙打比賽進(jìn)行系統(tǒng)研究，將基本單元競技過程作為切入點(diǎn)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)

3、計(jì)法等研究方法，分析在不同階段的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)，為我國雙打選手在訓(xùn)練和比賽提供指導(dǎo)，現(xiàn)得出以下結(jié)論：
　　彭帥、謝淑薇與對(duì)手雙打比賽基本單元競技過程多拍分布趨勢(shì)呈正態(tài)分布，基本單元競技過程二拍結(jié)構(gòu)的分布率最高，占全部拍次的18％，雙方比賽中大多數(shù)單元五拍之內(nèi)決出勝負(fù)，在彭帥、謝淑薇與對(duì)手雙打比賽的基本單元競技過程中，正反手抽球技術(shù)是兩人使用最多的技術(shù)，其次是截?fù)艉透邏?。在發(fā)球戰(zhàn)術(shù)過程中，截?fù)艉透邏菏堑梅值闹饕侄?，在接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)過程中，

4、主要依靠底線與對(duì)手周旋。彭帥、謝淑薇雙打比賽基本單元競技過程中發(fā)球戰(zhàn)術(shù)過程和接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)過程擊球空間位置分布呈顯著性差異。在發(fā)球戰(zhàn)術(shù)過程中，前場、中場、后場的擊球分布率更加均衡，接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)過程中超過75%的擊球分布在后場。
　　彭帥、謝淑薇的一發(fā)成功率低于對(duì)手，但贏球率較高，ace率高于對(duì)手，雙誤率同樣高于對(duì)手。彭帥、謝淑薇一發(fā)發(fā)球以平擊為主，一發(fā)落點(diǎn)的分布比較均衡。彭帥、謝淑薇二發(fā)發(fā)球以上旋為主，切削發(fā)球很少，彭帥、謝淑薇二發(fā)大多

5、集中在內(nèi)角和中路。彭帥、謝淑薇左區(qū)的發(fā)球落點(diǎn)比較均衡，雙方發(fā)球雙上網(wǎng)得分率較高，二發(fā)雙上網(wǎng)次數(shù)少于一發(fā)雙上網(wǎng)，且得分率低于一發(fā)雙上網(wǎng)。
　　雙方接發(fā)球使用率最高的技術(shù)類型是正反手抽球技術(shù)，彭帥、謝淑薇接發(fā)球直接得分雖然很少，但失誤較少，總體接發(fā)球贏球率較高。接發(fā)球回球路線根據(jù)發(fā)球方不同的站位也有所不同。
　　彭帥、謝淑薇底線相持能力比對(duì)手要強(qiáng)，雙方底線相持技術(shù)使用率最高的是抽球技術(shù)，雙方相持過程中，反應(yīng)時(shí)間短、節(jié)奏更快的擊球