2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、渤海國(guó)(698——926)作為我國(guó)東北地方民族政權(quán),其持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、影響較大。隨著其不斷與中原唐王朝的交流學(xué)習(xí),不僅成就了政治經(jīng)濟(jì)上高度發(fā)達(dá)的“海東盛國(guó)”,還創(chuàng)造了輝煌的文化。曾被大唐詩人溫庭筠譽(yù)為“車書本一家”。
  本文主要將渤海國(guó)200余年的歷史分劃分為三個(gè)時(shí)期,考察渤海與唐“車書本一家”局面形成的過程,揭示渤海文化的核心是儒家思想,渤海文化整體上與唐文化的趨同性,詮釋了中華文化多元一體性。
  第一部分,介紹前三王時(shí)

2、期初步開始接受唐文化,即“車書本一家”局面的開始。高王大祚榮由于曾經(jīng)長(zhǎng)期居于營(yíng)州,所以深受中原唐文化的影響。武王大武藝在開疆?dāng)U土的過程中,與唐發(fā)生了沖突。文王大欽茂時(shí)期,為了渤海的發(fā)展,偃武興文,積極吸收唐文化。
  第二部分,主要介紹四到十世王時(shí)期渤海向唐文化的不斷學(xué)習(xí)深化,即“車書本一家”局面的發(fā)展。渤海的四至十世王依次是廢、成、康、定、僖、簡(jiǎn)、宣等7個(gè)王。而其中前六個(gè)王對(duì)“車書本一家”局面的貢獻(xiàn)相對(duì)有限。而十世王宣王大仁秀時(shí)

3、大力加強(qiáng)與唐關(guān)系。大力效仿唐朝,為“車書本一家”局面的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  第三部分,主要通過十一至十五世王時(shí)期“海東盛國(guó)”的輝煌來印證渤海文化與唐文化的趨同,即“車書本一家”局面的形成與鞏固。經(jīng)歷了渤海前十世王的努力和發(fā)展,終于到了十一世王大彝震時(shí)期,迎來了海東盛國(guó)的到來,迎來了“車書本一家”局面的形成。
  第四部分,總結(jié)“車書本一家”局面的歷史影響,詮釋了中華多元一體文化發(fā)展的軌跡。
  渤海文化繼承了古老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論