普通話舌尖元音-（ι）---ι-的聽(tīng)感實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、普通話基礎(chǔ)元音在聲學(xué)空間里有各自的分布范圍，不同元音有不同的舌位和唇形表現(xiàn)。為了進(jìn)一步探究聲學(xué)格局分布，試想這些基礎(chǔ)元音在聽(tīng)覺(jué)上和聲學(xué)上應(yīng)該有相一致的對(duì)應(yīng)關(guān)系，在聽(tīng)覺(jué)上也存在各自的分布空間，這樣在聽(tīng)話的時(shí)候才能感知到不同的語(yǔ)音變化。
　　為探究普通話基礎(chǔ)元音中兩個(gè)舌尖元音之間的聽(tīng)感空間分布情況，本文前后設(shè)計(jì)了兩次實(shí)驗(yàn)。由于/(ι)/、/(∫)/沒(méi)有零聲母音節(jié)，所以在合成刺激音的時(shí)候，選用不同聲調(diào)的單字音真字進(jìn)行錄音，使用軟件切割開(kāi)

2、聲母和韻母，不斷改變/(ι)/、/(∫)/的第二、三共振峰頻率值，再與各自聲調(diào)的聲母拼合回去，形成一連串新的刺激音，即合成一個(gè)連續(xù)統(tǒng)，讓被試對(duì)合成的刺激音做出辨認(rèn)選擇和區(qū)分選擇，即可找到聽(tīng)感分界位置。第一次實(shí)驗(yàn)以zi/zhi為實(shí)驗(yàn)詞，第二次實(shí)驗(yàn)在zi/zhi聽(tīng)感分辨實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加了ci/chi和si/shi對(duì)比組，合成方法不變，繼續(xù)探討普通話/(1)/、/(∫)/聽(tīng)覺(jué)感知情況。通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，主要目的在于:首先，驗(yàn)證普通話基礎(chǔ)元