論小提琴藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng).pdf

1、在小提琴教學(xué)中,往往存在著這樣的學(xué)習(xí)誤區(qū),許多學(xué)生一味地注重演奏技巧,卻忽視了最重要的音樂表現(xiàn),致使對音樂作品的詮釋不完美,淡化了音樂的表現(xiàn)功能。其實(shí),藝術(shù)表現(xiàn)力才是小提琴演奏的靈魂。作為教師,應(yīng)把學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)作為教學(xué)的重要目標(biāo)之一,使學(xué)生的演奏真正有血有肉,以表現(xiàn)出小提琴藝術(shù)的無限魅力。
　　本文首先對藝術(shù)表現(xiàn)力的具體內(nèi)容進(jìn)行了分析,主要從以下兩個(gè)角度展開:一是小提琴這件樂器的藝術(shù)表現(xiàn)力;二是演奏者要演奏出富于藝術(shù)表現(xiàn)力

2、的作品所必須具備的幾種能力。其次分析列舉了不同時(shí)期的演奏家在藝術(shù)表現(xiàn)力方面的觀點(diǎn)。再次從教師教學(xué)的角度分析如何培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力,具體包括教師的教學(xué)語言、教學(xué)方式方法、藝術(shù)實(shí)踐、室內(nèi)樂學(xué)習(xí)這幾方面。最后從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度分析其藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)問題,具體包括綜合素質(zhì)、演奏技巧、對作品的理解和把握這幾方面。
　　通過以上的分析研究,使我們在教學(xué)中更加注重學(xué)生知識面的開闊,審美能力、鑒賞能力、作品分析處理能力的提高,把學(xué)生培養(yǎng)成為具備全