2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、空間與地方,“一動(dòng)一靜、互相詮釋”,不僅與人們的當(dāng)下生活息息相關(guān),更隱含著歷史,關(guān)照著未來(lái)。而全球化進(jìn)程以來(lái),資本流通、政治經(jīng)濟(jì)等一系列西方現(xiàn)代性話語(yǔ)成為時(shí)空重組和生產(chǎn)的重要媒介,地方的意義在經(jīng)歷著史無(wú)前例的“時(shí)空壓縮”,基于地方特質(zhì)的文化傳統(tǒng)和文化張力也不斷受到消磨和挑戰(zhàn)。20世紀(jì)末人文社科領(lǐng)域的“空間轉(zhuǎn)向”開啟了對(duì)時(shí)空、教育、遺產(chǎn)、語(yǔ)言與地方等問題的新思考。試圖打破西方權(quán)威遺產(chǎn)思維的“物質(zhì)性”、“原真性”、“普適性”的遺產(chǎn)界定,遺產(chǎn)

2、研究也逐漸把“地方”視為探究本土遺產(chǎn)文化意義的突破口,文化記憶、歷史遺跡、社區(qū)參與等要素開始以新的方式參與到地方意義的重構(gòu)之中。本文從中國(guó)經(jīng)典中的“五服”體系出發(fā),借鑒文化遺產(chǎn)、文化記憶、人文地理等學(xué)科領(lǐng)域的理論視角,對(duì)孔孟遺產(chǎn)地山東鄒城的一個(gè)歷史街區(qū)——南關(guān)社區(qū),進(jìn)行深度的空間敘述和多聲部的文化解讀,從而探索本土文化中家族參與空間治理的遺產(chǎn)意義。通過(guò)民族志這一研究方法,經(jīng)典注疏、地方志、文化記憶、家譜、碑刻等文獻(xiàn)都作為編織地方意義的重

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