2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)民閱讀率偏低的事實(shí)已敲響全民閱讀的警鐘,開(kāi)展閱讀推廣勢(shì)在必行。如今,開(kāi)展閱讀推廣的機(jī)構(gòu)多樣,以出版界機(jī)構(gòu)與圖書館界機(jī)構(gòu)為主,出版界機(jī)構(gòu)與圖書館界機(jī)構(gòu)作為肩負(fù)文化傳承重任的主體,閱讀推廣效果的優(yōu)劣與全民閱讀的程度息息相關(guān)。事實(shí)上,我國(guó)出版界、圖書館界在積極參與閱讀推廣的過(guò)程中,已取得相應(yīng)成績(jī),積累一定經(jīng)驗(yàn)。閱讀推廣本身并不是單一方面的責(zé)任或義務(wù),而是所有文化單位和社會(huì)各界共同的使命,因此,出版界與圖書館界聯(lián)合起來(lái)開(kāi)展閱讀推廣是大勢(shì)所趨。

2、國(guó)內(nèi)外出版界與圖書館界在合作開(kāi)展閱讀推廣的實(shí)踐中已形成一定模式,相比國(guó)外,我國(guó)出版界與圖書館界合作開(kāi)展閱讀推廣的實(shí)踐還不夠成熟,需向國(guó)外學(xué)習(xí)。筆者以完善我國(guó)出版界與圖書館界合作開(kāi)展閱讀推廣的模式為出發(fā)點(diǎn),在咨詢有關(guān)專家的基礎(chǔ)上,結(jié)合理論分析、文獻(xiàn)分析和閱讀推廣實(shí)例分析,形成本文。本文共六章,內(nèi)容如下:
  第一章緒論。介紹文章的研究背景、國(guó)內(nèi)外閱讀推廣研究現(xiàn)狀及述評(píng)、研究目的與意義、研究方法與內(nèi)容框架。
  第二章出版界與圖

3、書館界閱讀推廣概述。包括出版界、圖書館界各自閱讀推廣主體的界定,各自在閱讀推廣中的作用的闡述,以及各自閱讀推廣概況。
  第三章出版界與圖書館界閱讀推廣合作的必要性與可行性。主要從四個(gè)方面闡述出版界與圖書館界合作開(kāi)展閱讀推廣的必要性,并從四個(gè)方面論述出版界與圖書館界合作開(kāi)展閱讀推廣的可行性。
  第四章出版界與圖書館界閱讀推廣合作的模式。對(duì)國(guó)內(nèi)外出版界與圖書館界合作開(kāi)展閱讀推廣的模式進(jìn)行梳理,并介紹國(guó)內(nèi)外模式的實(shí)例及特征。最

4、后,對(duì)國(guó)內(nèi)外模式進(jìn)行比較分析,得到啟示。
  第五章合作中應(yīng)注意的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)之策。出版界與圖書館界合作開(kāi)展閱讀推廣應(yīng)注意六方面問(wèn)題,可以歸納為“兩個(gè)不利+兩個(gè)不足+兩個(gè)缺乏”。對(duì)此,可從六方面解決,包括實(shí)施多元評(píng)價(jià)機(jī)制,提供資金保障;健全合作交流渠道,保證有效互動(dòng);數(shù)據(jù)挖掘受眾需求,滿足個(gè)性服務(wù);建設(shè)優(yōu)質(zhì)推廣平臺(tái),促進(jìn)讀者發(fā)展;完善評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,培養(yǎng)優(yōu)秀人才;構(gòu)筑統(tǒng)籌協(xié)調(diào)體系,謀劃整體布局。
  第六章研究總結(jié)與展望。對(duì)全文

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