歌唱語(yǔ)言訓(xùn)練方法初探——以“閩南方音普通話(huà)”為例.pdf

1、漢語(yǔ)普通話(huà)語(yǔ)言作為歌唱藝術(shù)工作者的工作語(yǔ)言，其語(yǔ)音要求必須是清晰、準(zhǔn)確，聲、韻、調(diào)配合必須是自然得體，才能完成歌唱所要達(dá)到的聲、字、情完美結(jié)合的境界。而漢語(yǔ)方言與共同語(yǔ)并用的客觀事實(shí)，使得“方音普通話(huà)”成為我們生活和工作中最常使用的語(yǔ)言。作為學(xué)校音樂(lè)教育，尤其是聲樂(lè)教學(xué)，漢語(yǔ)普通話(huà)是必需掌握的一項(xiàng)基本技能，因此，在歌唱語(yǔ)言訓(xùn)練中對(duì)“方音普通話(huà)”的糾正和強(qiáng)化訓(xùn)練不僅是歌唱語(yǔ)言訓(xùn)練課的需要，更是配合聲樂(lè)教學(xué)的需要。為了這個(gè)目的，本文從“閩南

2、方音普通話(huà)”這一小范圍的語(yǔ)言點(diǎn)出發(fā)，擬對(duì)閩南方言形成的歷史背景、分布流播及文化淵源進(jìn)行分析，找出“閩南方音普通話(huà)”形成的歷史原因，將其與共同語(yǔ)普通話(huà)的關(guān)系、與歌唱語(yǔ)言的關(guān)系等等做全面比較，并結(jié)合歌唱狀態(tài)下的語(yǔ)言要求，利用音樂(lè)諸元素，對(duì)“閩南方音普通話(huà)”訓(xùn)練方法進(jìn)行探討，設(shè)計(jì)制作了針對(duì)性較強(qiáng)的語(yǔ)言節(jié)奏練習(xí)和聲字結(jié)合練聲曲，幫助“閩南方音普通話(huà)”者在歌唱語(yǔ)言訓(xùn)練中克服方音的干擾，提高對(duì)共同語(yǔ)語(yǔ)音的辨析能力，在語(yǔ)言字音的形成和語(yǔ)言表達(dá)思想情感