版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《史記》“者”字研究姓名:李貴生申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師:侯蘭笙20050501AbstracWordZhehashighfrequenciesuseinancientChineselanguageGrammaticalscholarshaveanevidentdivergenceaboutZhesgrammaticalfunctionandsemanticfunction,Asfortheg
2、rammaticalcategoryofZhealsohavedifferentaddress,themorecomplicatedwassomehavesimilaraddressbuthavedifferentcategories,arrdsomehavedifferentaddressbuthavesimilarcategoriesGrammaticalscholarsunderstandingabout:grammaticalc
3、ategoryofZhewasbisectedManyscholarssuchasLvShuxiangdividedZhetopronounandmoodWangLidividedZhetobemodifiedpronounandrepeatedpronounZhuDexidividedtoturnpointpronounanddirectpointpronounWangLiandZhuDexi’sviewpointwasbasical
4、lyequalItwasapproximatelysimilarasWanLi’sbemodifiedpmnountoZhuDexi’aturnpointpronounandWangLi’srepeatedpronountoZhuDexi’sdirectpointpronounThedifferenceoftheiraddresswasrelevanttotheirsgrammaticalsystemZhuDexistheoryoftu
5、rnpointanddirectpointtheoreticallysolvedthedivergenceofZhe’sgrammaticalcategoryinacademiccirclesAndhistheoryhasbeenreceivedbymoreandmorescholarsSh彬isafamousworkwithabundantlanguagematerialsinwhichthewordZheappearswithsoh
6、ighfrequenciesthathave4237times,soitsnecessarytohaveaoverallresearchabout£ThisthesiswaguscZhuDerdstheoryofturnpointanddirectpointtomadeathroughresearchthewordZheinS觚,isoitCallbeinterpretedclearlyThisthesisholdsthepointth
7、atthewordZheaHthosethatusedafterverborverbphrase,adjective,numberandpositionwordtoformanewnounphrase,havethesimilargrammaticalfunctionandsemanticfunctionwascalledZheoftornpoint,itnotonlychangedcategoryoffrontcomponent,bu
8、talsochangedthemeaningoffrontComponentAllthosethatusedafterthenounornounphrase,verbphraseandendoftheformalclauseofacompoundsentencenotchangedthemeaningofformalcomponenghavethesimilargrammaticalfunctionandsemanticfunction
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 史記“所”字研究
- 《史記》-所-字結(jié)構(gòu)研究.pdf
- 《史記》“所”字研究_8965.pdf
- 《史記》“三家注”古今字研究.pdf
- 《史記》5000字讀后感
- 史記讀后感xx字
- 《史記》讀后感1200字
- “者”字研究.pdf
- 史記讀后感xx字
- 《史記故事》讀后感400字
- 《論語(yǔ)》“者”字研究.pdf
- 《史記》熟語(yǔ)研究.pdf
- 《史記》量詞研究.pdf
- 《史記》副詞研究.pdf
- 《史記》成語(yǔ)研究.pdf
- 《史記志疑》研究.pdf
- 《史記菁華錄》研究.pdf
- 《史記》同位短語(yǔ)研究.pdf
- 《史記》同義連用研究.pdf
- 《史記》讖文獻(xiàn)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論