甘肅省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技健美操比賽成套難度動(dòng)作對(duì)比研究.pdf

1、難度動(dòng)作是競(jìng)技健美操項(xiàng)目快速發(fā)展的核心動(dòng)力。成套動(dòng)作中難度級(jí)別及完成質(zhì)量能直觀的體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平，是影響運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)的重要因素，也是難度裁判評(píng)分的主要依據(jù)。甘肅省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽是目前省內(nèi)高校系統(tǒng)最高級(jí)別的賽事，該比賽在各高校和社會(huì)上具有較大影響力。因此，各高校為了提高自身影響力，對(duì)該項(xiàng)目比賽十分重視，并積極選派優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參賽。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像分析法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和對(duì)比分析法，對(duì)第一屆、第二屆、第三

2、屆甘肅省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱近三屆甘肅省大運(yùn)會(huì)）競(jìng)技健美操比賽乙組男子單人操、女子單人操、混合雙人操、三人操項(xiàng)目前三名選手成套中難度動(dòng)作的組別、類別、分值、數(shù)量、分布特點(diǎn)、空間運(yùn)用、難度組合動(dòng)作運(yùn)用等情況進(jìn)行詳細(xì)的對(duì)比分析。同時(shí)，為了更好的了解甘肅省與國(guó)內(nèi)同類比賽的差距，本研究對(duì)2015年全國(guó)健美操錦標(biāo)賽此類項(xiàng)目前三名也進(jìn)行了對(duì)比分析，進(jìn)一步探究甘肅省大學(xué)生競(jìng)技健美操成套中的難度動(dòng)作選擇、運(yùn)用方面的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步提出切實(shí)可行的方案

3、，以便于在今后的訓(xùn)練中查缺補(bǔ)漏，快速、有效的提高甘肅省健美操競(jìng)技水平并縮小差距。
　　本研究主要結(jié)論如下：
　　1、從難度動(dòng)作的選擇可以看出，近三屆比賽成套中選用的C組難度動(dòng)作最多，而A、B、D組的難度動(dòng)作運(yùn)用相對(duì)較少。這可能是甘肅省運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展不夠均衡，相對(duì)來說跳躍方面能力較強(qiáng)；另外，由于C組難度動(dòng)作更符合競(jìng)技健美操的項(xiàng)目特征，所以，不論在全國(guó)比賽還是甘肅省大運(yùn)會(huì)比賽中使用的頻率最多。
　　2、從所選擇的難度動(dòng)

4、作分值來看，成套中所選難度動(dòng)作較低，平均分值大部分集中在0.4-0.5分的低中等分值區(qū)間。第三屆大運(yùn)會(huì)比賽平均分較高于第一屆，但低于第二屆。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，這與甘肅省競(jìng)技健美操項(xiàng)目后備力量不足，大部分的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的年限較短，缺乏系統(tǒng)化訓(xùn)練有很大關(guān)系。
　　3、從難度動(dòng)作的分布情況來看，較其他兩屆相比第二屆大運(yùn)會(huì)比賽中成套難度動(dòng)作整體分布相對(duì)均勻，較符合競(jìng)技健美操規(guī)則的均衡性要求。由于第一和第三屆比賽運(yùn)動(dòng)員體能較差，所以成

5、套中難度動(dòng)作位置編排顯示出前多后少、前高后低的分布格局。
　　4、從難度組合運(yùn)用情況來看，近三屆甘肅省大運(yùn)會(huì)比賽成套中難度組合使用數(shù)量極少且類型單一，主要以C-C類型組合為主。一方面，由于大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員是從其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)型而來，專項(xiàng)競(jìng)技水平不高，為保證成套動(dòng)作的完美完成，很少運(yùn)用加分因素；另一方面，與規(guī)則中加分因素的不夠完善有關(guān)，在任何類型難度組合加分都為0.1分的情況下，運(yùn)動(dòng)員也會(huì)更多偏向于選擇難度較小的C-C難度組合，很少采用難

6、度系數(shù)較大的C-A難度組合動(dòng)作。
　　5、從成套中難度動(dòng)作的空間運(yùn)用看，第一、第三屆大運(yùn)會(huì)空間轉(zhuǎn)換運(yùn)用較單一。第二屆大運(yùn)會(huì)比賽成套難度動(dòng)作編排空間轉(zhuǎn)換類型較多，比賽場(chǎng)地運(yùn)用充分得當(dāng)，符合規(guī)則在空間運(yùn)用方面的復(fù)雜、多樣化要求和該項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)。
　　建議：
　　1、科學(xué)選材、因材施教、系統(tǒng)訓(xùn)練，在充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員優(yōu)勢(shì)素質(zhì)的同時(shí)，補(bǔ)償并提高弱勢(shì)素質(zhì)和不足，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員靜力性力量和平衡柔韌能力的練習(xí)。不僅要保持甘肅省運(yùn)動(dòng)員C組

7、跳躍優(yōu)勢(shì)，更要提高力量和平衡柔韌方面的不足，以保證運(yùn)動(dòng)員在跳躍動(dòng)作中能夠達(dá)到規(guī)則中要求的騰空高度和劈腿角度，高規(guī)格完成成套動(dòng)作。
　　2、把握規(guī)則所引領(lǐng)的高難化方向，在不違犯規(guī)則的同時(shí)，依據(jù)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)編。如按照男女運(yùn)動(dòng)員的比例，適當(dāng)調(diào)整成套中力量動(dòng)作和柔韌動(dòng)作的數(shù)量等，使運(yùn)動(dòng)員能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)技術(shù)。
　　3、各高?？赏ㄟ^招收高水平運(yùn)動(dòng)員等方式，組建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，提高省內(nèi)各高校之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力，加強(qiáng)甘肅省競(jìng)技健美操運(yùn)