“雷雨”中的一道閃光——《雷雨》人物周蘩漪的生存論闡釋.pdf

1、山東師范大學碩士學位論文“雷雨”中的一道閃光——《雷雨》人物周蘩漪的生存論闡釋姓名：李宜申請學位級別：碩士專業(yè)：文藝學指導教師：夏之放20070420山東師范丈學碩士學位論文中文摘要曹禺所作《雷雨》，是中國戲劇史上里程碑式的杰出之作。劇中塑造了八個性格鮮明，栩栩如生的人物形象，而周蘩漪則是其中首屆一指的人物。關于《雷雨》和周蘩漪的闡釋和判讀，前人之述備矣。本文引入海德格爾《存在與時間》中的生存論的立場與方法，試圖著眼于周蘩漪作為此在之生

2、存進行分析和闡釋。本文認為：先前對蘩漪的人物評析，總是少不了先入為主的習見和理論指引，雖不乏有見地的評論，但卻錯失了人物之為實際生存的人的闡釋之可能。在生存論看來，這些判讀總是在存在者層次上的研究，而非就人物存在本身的生存論意義上的探討?；氐睫冷舻纳畋旧韥砜此囊簧?，在生存狀態(tài)上把握她一生中這不同尋常的一天，以生存論結構之“決斷”來解釋那個改變她和其他人命運的“雷雨之夜”的爆發(fā)，并在上面的基礎上談蘩漪這個“雷雨”式的存在，將引領這篇生

3、存論闡釋，走向它的標的。論文結構分為以下幾個部分：引言：簡要描述周蘩漪的研究概況，并在此基礎上提出本文的立場和觀點。第一章：生存論視野中的周蘩漪其人。重提“周蘩漪是誰”這個問題，引發(fā)對蘩漪生存的再思考，將視野由存在者層次調(diào)換到存在論上，以期在更源始的存在意義上分析并闡釋生活中的蘩漪。隨后，從劇本的舞臺提示開始，談蘩漪給人的第一印象，正如初結識其人很自然的第一步；但這只是生存論闡釋的鋪墊。第二章：以蘩漪的實際生存著眼，闡釋其生存。以其生存

4、可能的整體著眼，分析并闡釋其心路歷程。第二章是論文主體，又分為三節(jié)：第1節(jié)：蘩漪的生存狀態(tài)，不甘沉淪。從其生存狀態(tài)著手，分析指出——周樸園帶給蘩漪的壓抑、郁悶的情緒，與雷雨之前的天氣狀態(tài)互為表罩，將直接導致她不甘沉淪的籌劃和爆發(fā)。她的境遇無異于周家這一鑲著華貴飾物的“鳥籠”中的金絲雀，而她那帶著舊式女人優(yōu)雅的野性，卻酷似里爾克筆下的豹子，那么這只被當作金絲雀關養(yǎng)的豹子在生命的重要關頭會做出怎樣的事來呢第2節(jié)：蘩漪向之籌劃的出路和希望。不