貧困地區(qū)農(nóng)民就業(yè)觀研究——以河北承德地區(qū)為例.pdf

1、農(nóng)民的就業(yè)觀和農(nóng)民的環(huán)境息息相關，農(nóng)民工也已經(jīng)成為地方建設的主要組成部分，他們的就業(yè)觀不僅影響著自己的切身利益，也直接影響到了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。本論文在調(diào)查研究了承德貧困地區(qū)農(nóng)民的生活現(xiàn)狀及就業(yè)觀現(xiàn)狀后，并就其就業(yè)條件和就業(yè)心態(tài)、就業(yè)觀價值取向等方面進行分析，經(jīng)過研究分析發(fā)現(xiàn)承德貧困地區(qū)農(nóng)民就業(yè)觀的影響因素，探討了農(nóng)民就業(yè)觀對就業(yè)選擇，就業(yè)機會，就業(yè)適應程度的影響，給予一些建議和看法。通過這項研究來表明農(nóng)民目前就業(yè)選擇機會小，受到思想因素

2、，文化因素和環(huán)境因素的影響，無法把握眼前機會，沒有科學、合理的職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)自我價值，因此我們社會需要走進農(nóng)民心里，引導他們樹立正確的價值觀，倡導政府加大惠農(nóng)扶持力度，尤其是在政策、財政、教育等方面的支持力度，爭取實現(xiàn)由生存型到發(fā)展型轉(zhuǎn)變，已達到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。本文通過六個章節(jié)，以河北承德地區(qū)為例，對貧困地區(qū)農(nóng)民就業(yè)觀情況進行了論述，這六個部分分別是分別為引言、基本概念界定盒理論依據(jù)、承德貧困地區(qū)農(nóng)民就業(yè)觀現(xiàn)狀分析、承德貧困地

3、區(qū)農(nóng)民就業(yè)觀的影響因素分析、貧困地區(qū)農(nóng)民樹立科學就業(yè)觀的對策與建議、結(jié)論。其中重點對承德貧困地區(qū)農(nóng)民就業(yè)觀現(xiàn)狀和影響因素進行了分析，針對這些問題，提出了相應的建議和對策，并得出結(jié)論:由于現(xiàn)階段新農(nóng)村建設尚未完成，地方政府因為財政困難對“三農(nóng)”的資金投入不足，基礎設施建設不完善，農(nóng)民受教育程度普遍較低等原因，使農(nóng)民在就業(yè)的選擇上缺乏系統(tǒng)性，基本上停留在“擠進城、找老鄉(xiāng)”的階段，缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃。導致農(nóng)民在就業(yè)方面存在就業(yè)途徑單一，勞動時

4、間長，強度大，收入水平較低，社會上存在工資經(jīng)常被克扣，維權(quán)難等問題。而且不同年齡段的農(nóng)民因為成長環(huán)境不同在就業(yè)觀方面也有所不同，但就業(yè)觀的主要還是由薪資水平、就業(yè)環(huán)境、技術(shù)培訓、醫(yī)療養(yǎng)老等相關因素影響。加上農(nóng)民所固有的傳統(tǒng)小農(nóng)意識強，功利主義嚴重，吃苦精神大不如前以及自我提高的意識缺乏等因素的作用，整體來看，農(nóng)民的就業(yè)觀不成熟。并根據(jù)承德貧困地區(qū)實際情況，提出了改善相對封閉的環(huán)境、通過教育加快農(nóng)民的思想轉(zhuǎn)變、提高農(nóng)民關于建設新農(nóng)村的認識