2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、科學(xué)普及與科技創(chuàng)新都是科技工作的重要方面,它對(duì)提升公眾科學(xué)素質(zhì)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家有著重要的戰(zhàn)略支撐作用。近年來(lái),國(guó)家鼓勵(lì)運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制發(fā)展科普產(chǎn)業(yè),“公益性科普事業(yè)”與“經(jīng)營(yíng)性科普產(chǎn)業(yè)”并舉已經(jīng)成為社會(huì)各界的共識(shí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)文化已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)今社會(huì)的主導(dǎo)文化,作為弘揚(yáng)科學(xué)文化的科普產(chǎn)業(yè),其發(fā)展不僅可以滿(mǎn)足公民的科學(xué)知識(shí)需求,還關(guān)系到我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利進(jìn)行,對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和實(shí)現(xiàn)智慧中國(guó)理念等方面也有著十分重要的

2、意義。然而,目前我國(guó)科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新不足的問(wèn)題已成為制約其進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。
  產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)主要由其創(chuàng)新主體完成,作為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中最重要的能動(dòng)要素,主體之間的協(xié)同關(guān)系將從根本上影響產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境,進(jìn)而影響產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新路徑。作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),科普產(chǎn)業(yè)各主體間的協(xié)同合作是可以作為解決其創(chuàng)新不足等問(wèn)題的根本途徑。因此,本文基于三螺旋協(xié)同創(chuàng)新理論的研究視角,重點(diǎn)分析政府、企業(yè)和大學(xué)在科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)新貢獻(xiàn)。在科普產(chǎn)業(yè)的三螺旋創(chuàng)新模式中,政府

3、處于特殊的生態(tài)位上,其在規(guī)劃科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑,完善科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài),優(yōu)化科普產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)揮重要作用。科普企業(yè)作為科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的微觀基礎(chǔ),是科普產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵要素,將進(jìn)一步夯實(shí)科普產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系,鞏固科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)。大學(xué)是當(dāng)今社會(huì)中人才最密集、知識(shí)最豐富、領(lǐng)域最廣泛的創(chuàng)新基地,其在知識(shí)創(chuàng)造、人才培養(yǎng)以及理論研究方面的重要功能,將為科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供重要的內(nèi)在支撐。
  但是,政府—企業(yè)—大學(xué)組成的三螺旋創(chuàng)新模式不是一個(gè)僵

4、硬的框架,而是一個(gè)處于不斷變動(dòng)中的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),已經(jīng)有學(xué)者提出了“N-螺旋”的概念。由此,本文根據(jù)科普產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)特征,結(jié)合媒體、非政府組織和公眾對(duì)科學(xué)傳播的重要影響,對(duì)科普產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新主體進(jìn)行拓展,提出媒體—NGO—公眾構(gòu)成的新三螺旋創(chuàng)新模式。這兩個(gè)三螺旋創(chuàng)新模型共同構(gòu)成了科普產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)的一體兩翼。本文進(jìn)一步對(duì)這六大主體在科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中的功能進(jìn)行分析,并通過(guò)對(duì)科普產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境要素的闡述,構(gòu)建出適應(yīng)于我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況的

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