版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、RESEARCHON“PEASANTBOOKSTOREPROJECT“CONSTRUCTIONUNDERTHENEWRURALVISION———INLANKAOCOUNTYHENANPROVINCEASANEXAMPLEADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofM
2、asterofEducationByWangkaiSupervisor:profZhangxinhaiDate:April,2014摘要隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,城市與農(nóng)村之間在文化建設(shè)方面的差異不斷擴(kuò)大:為適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)文化差距,解決農(nóng)民“看書難,借書難,買書難”的問題,國(guó)家于2007年3月在全國(guó)開展了“農(nóng)家書屋工程”建設(shè)。河南作為全國(guó)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)民大省,是農(nóng)家書屋建設(shè)的重點(diǎn)省份之一。農(nóng)家書屋作為一項(xiàng)惠民工程
3、,在全國(guó)范圍內(nèi)開展伊始就得到了河南省委及地方政府的大力支持,到2012年底,河南“農(nóng)家書屋工程“建設(shè)已基本完工。作為農(nóng)家書屋建設(shè)的模范縣,蘭考縣在農(nóng)家書屋的建設(shè)過程中雖然取得了一定的成績(jī),但也暴露出了很多的問題。本文采用文獻(xiàn)法梳理了農(nóng)家書屋的歷史發(fā)展,探討了農(nóng)家書屋工程的內(nèi)涵和價(jià)值;以蘭考縣“農(nóng)家書屋”工程作為研究對(duì)象,采用調(diào)查方法了解和探討了農(nóng)家書屋工程建設(shè)的現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn):蘭考縣農(nóng)家書屋工程建設(shè)已基本建設(shè)完成,書屋選址渠道廣泛,主要
4、以村委會(huì)提供、自建或以村文化站為基礎(chǔ);資金來(lái)源主要通過中央、省、縣三級(jí)支持;設(shè)施配置包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)傳播和豐富文化生活的圖書、電子書籍等;借閱情況上,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋基本上能發(fā)揮其功能作用,帶動(dòng)科普知識(shí)在地方上的傳播,一些農(nóng)家書屋甚至還成為了全國(guó)模范農(nóng)家書屋,在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了非常重要的影響??傮w上,農(nóng)家書屋對(duì)蘭考當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的文化、農(nóng)民素質(zhì)、基層教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與擴(kuò)散、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都起到了有效的促進(jìn)作用。但在調(diào)研過程中了解到農(nóng)家書屋在運(yùn)營(yíng)
5、管理、資金、圖書需求類別和宣傳方面存在一些問題:農(nóng)家書屋管理機(jī)制不完善;資金短缺;圖書種類與農(nóng)村實(shí)際需求脫節(jié);農(nóng)家書屋宣傳程度不高;農(nóng)民的閱讀積極性不高,讀書意識(shí)淡薄等問題。其次,筆者還就這些問題進(jìn)行了歸因分析,通過分析得出導(dǎo)致出現(xiàn)這些問題的原因主要在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,社會(huì)歷史文化因素,政府支持力度不夠,農(nóng)民素質(zhì)普遍偏低及基礎(chǔ)教育水平不高等方面。最后,本文從農(nóng)家書屋總體建設(shè)規(guī)劃、管理運(yùn)行、資金投入機(jī)制、圖書管理和書屋監(jiān)督機(jī)制等幾個(gè)方面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新農(nóng)村視野下“農(nóng)家書屋工程”建設(shè)研究——以河南省蘭考縣為例.pdf
- 河南省農(nóng)家書屋工程建設(shè)調(diào)研報(bào)告
- 新聞傳播學(xué)視野下的農(nóng)家書屋建設(shè)研究——以安徽省太湖縣農(nóng)家書屋為例.pdf
- 新農(nóng)村建設(shè)下泗水縣農(nóng)家書屋工程建設(shè)研究.pdf
- 基于CA模型的耕地規(guī)劃研究——以河南省蘭考縣為例.pdf
- 基于GIS的農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施空間可達(dá)性分析——以河南省蘭考縣為例.pdf
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究——以河南省蘭考縣為例.pdf
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院空間布局優(yōu)化研究-以河南省蘭考縣為例.pdf
- 我國(guó)農(nóng)家書屋工程建設(shè)研究以江蘇省鹽城市為例
- 湖南農(nóng)村公共文化服務(wù)供給問題研究——以農(nóng)家書屋工程為例
- 淺議農(nóng)家書屋工程建設(shè)
- 湖南農(nóng)村公共文化服務(wù)供給問題研究——以農(nóng)家書屋工程為例.pdf
- 廊坊市新農(nóng)村文化建設(shè)背景下農(nóng)家書屋問題研究.pdf
- 99017.待激活的草根需求農(nóng)村婦女教育需求研究——以河南省蘭考縣為例
- 西部農(nóng)村公共文化產(chǎn)品供給研究——以甘肅省“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)為例.pdf
- “新農(nóng)村書屋”可持續(xù)發(fā)展研究——以河南省南陽(yáng)市為例.pdf
- 廣西農(nóng)村公共文化產(chǎn)品供給問題研究——以農(nóng)家書屋工程建設(shè)為例.pdf
- 我國(guó)農(nóng)家書屋工程建設(shè)研究--以江蘇省鹽城市為例_13239.pdf
- 新農(nóng)村建設(shè)下農(nóng)家書屋的發(fā)展困境與出路
- 對(duì)平塘縣“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)的思考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論