高校學生體質健康現狀及影響因素分析——以中北大學為例.pdf

1、本文以當前高校大學生身體素質鍛煉和身體素質狀況為研究對象，并采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法、邏輯分析法等研究方法，了解當前大學生身體素質的水平，尋找到影響大學生身體素質狀況的因素，并就影響因素進行較為細致的分析，得出以下結論：
　　1、近幾年中北大學學生體質測試成績逐年上升的趨勢，基本遏制了學生體質下滑趨勢，整體呈現觸底回升態(tài)勢，充分說明學校對學生體質的干預是有效果的。2、從總體來看，女生體質測試平均成績要好于男生。各年級

2、段，女生體測成績保持水平趨勢，男生體測成績有一定起伏，在二年級之后開始逐年下降。3、學生參加社團積極性高，參加多為文化社團，而對體育形式社團參加較少；學生參加體育比賽和活動選擇上，體測成績優(yōu)秀的學生參與度更高，相反，體測成績不及格的學生參與度較低。4、學生對自身身體素質的認知，學生對參加課外活動目的認知，主要集中在娛樂、健身、豐富生活上；學生對影響參加體育活動的認知，成績優(yōu)秀的學生認為場地器材是主要影響因素，不及格的學生認為恰恰相反；學

3、生對測試指標的認知，不及格學生覺得很難達到測試標準，成績優(yōu)秀的學生覺得并不難，對于達標感到很輕松。5、學生對體質測的認知，大約有三分之二的學生認為高校需要體質測，但仍有三分之一的學生對其重要性認識不足；學生對體測中良好標準的評價認識不足；學生對體測成績與評獎評優(yōu)的關系認知較高。6、影響高校學生體質健康的原因，除了學校和學生主觀因素與課程設置和鍛煉氛圍客觀因素外，還應該考慮社會、經濟、文化等方面的原因。
　　最后就如何改善高校大學生