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1、公共標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)和使用,在全球化的時(shí)代背景下,有著不容質(zhì)疑的世界性原則。時(shí)至今日,公共標(biāo)識(shí)早已廣泛使用和普及,認(rèn)識(shí)和正確解讀這些符號(hào),已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須掌握的一項(xiàng)基本技能??v觀國(guó)內(nèi)國(guó)外,簡(jiǎn)單、明了、通用似乎就是公共標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的一般規(guī)律。然而,單純追求“共性”,或一味地強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)一”的公共標(biāo)識(shí),并不一定試用于所有的環(huán)境和場(chǎng)合。本文將從“共性”與“個(gè)性”這看似對(duì)立的兩方面作為切入點(diǎn),結(jié)合本次畢業(yè)設(shè)計(jì)——蘇州翰林幼兒園公共區(qū)域環(huán)境標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),通過(guò)分析
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